Який корінь і закінчення у слові день

Корінь *ден-*
закінчення нульове

С1 составьте план текста. для этого  выделите основные смысловые фрагменты  текста  и озаглавьте каждый из них.     - необходимость разделения властей   - последствия власти в одних руках   - принцип монтескье  с2 какой принцип организации  государственной власти описан в тексте?   назовите  две характеристики, раскрывающие сущность этого принципа.    в тексте описан такой принцип организации государственной власти как «разделение властей». – независимость (ни одна ветвь не может подчинить себе другие) – принцип сдержек и противовесов (все ветви власти сдерживают друг друга по мере взаимодействия).   с3. в чём автор видит опасность  соединения отдельных ветвей власти между  собой? назовите условие,  которому, по мнению автора, «ни одна  из  ветвей власти не может подчинять себе другую».   « опыт  показывает, что если в одном  органе или у одного лица сосредоточивается  вся полнота власти, то неминуемо  возникновение тирании». условием выступает четкое разделение между ветвями и их независимость.  с4 опираясь на знание  обществоведческого курса, назовите высшие органы  государственной власти рф и  укажите, к какой ветви власти каждый из них  относится.

высшие органы  государственной власти рф: правительство рф (исполнительная), конституционный и верховный суды (судебная), федеральное собрание россии (законодательная)

1. 1) Льон

2) Півень(когут). 2. 1) Льон росте у полі й у нього блакитні квіточки. 2) Півень будить своїм співом всіх раненько і у нього є гребінець. 3. 

Вдень у небі гуляє, а ввечері на землю сідає. (Сонце) Блакитна хустина, червоний клубок по хустині качається, людям усміхається. (Сонце / небо) Всі його люблять, всі його чекають, А кожен, хто подивиться, той одразу скривиться. (Сонце) Що то за очі: одне світить вдень, а друге вночі? (Сонце і місяць) Вдень блідніє, а вночі світить та не гріє. Золотий пішов, а срібний прийшов. (Сонце і місяць) Всю ніч бродить навмання, Прокладає шлях до дня. (Місяць)