Підкресли іменники в називному відмінку множини, познач у них закінчення.зроби висновок. в лісі ковзанку з води збудували холоди. взявши крила в білі боки, танцювали там сороки, білки, лиски і зайчата вчились їздить на санчатах.

В лиси- закинч. и, води- и, холоди- и, крила- а, боки- и, сороки- и, билки- и, лиски- и, зайчата- а, санчатах- ах

Був звичайний день. Вчителька молодших класів пішла до банку по кредит і зустріла свого учня.
Вчитель: Ганно,доброго дня. Ти мене пам` ятаєш?
Ганна: Марина Василівна? Хіба це ви?
Вчитель:Так, постаріла мабуть? Ти тепер у банку працюэш?
Ганна: Так,вже 10 років тут. 
Вчитель: Розкажи, що в тебе змінилось в житті?
Ганна: Я вийшла заміж,народила двох дітей. Нещодавно приїхала з Польші. У мене там брат живе,їздила в гості. А ви як?Чому прийшли до банку?
Вчитель: Донька моя заміж виходить,потрібні гроші на весілля. Пришла брати кредит.
Ганна: Та ви що? Я позичу стільки,скільки треба.
Вчитель: Дякую,Ганно. Хай щастить тобі. А я піду до дому,треба ще обід готувати. 
Марина Василівна пішла до дому, а Ганна ніяк не могла повірити,що зустріла таку рідну людину.

План до оповідання: Малюк і Карлсон, який живе на даху.

1. Мрії про собаку.

2. Малюк подружився з Карлсоном.

3. Розгром кімнати Малюка, прихід батьків.

4. Політ Малюка і Карлсона на дах.

5. Зустріч на даху злодіїв.

6. День народження Малиша.

7. Приїзд домоучітельніци - Фрекен Бок.

8. Повернення Карлсона.

9. Жарти Карлсона над Фрекен Бок.

10. Полетів, але обіцяв повернутися ...

План к рассказу: Малыш и Карлсон, который живёт на крыше.

1. Мечты о собаке.

2. Малыш подружился с Карлсоном.

3. Разгром комнаты Малыша, приход родителей.

4. Полёт Малыша и Карлсона на крышу.

5. Встреча на крыше воров.

6. День рождение Малыша.

7. Приезд домоучительницы - Фрекен Бок.

8. Возвращение Карлсона.

9. Шутки Карлсона над Фрекен Бок.

10. Улетел, но обещал вернуться...

Объяснение:

украинский для меня жесть надеюсь правильно!!!