Mamikin
?>

Складіть і запишіть речення за поданими схемами: 1 означення підмет присудок, дієприслівниковий зворот 2 дієприслівниковий зворот , присудок підмет, підмет. 3підмет присудок, дієприслівниковий зворот , додаток

Украинская мова

Ответы

cherkashenko87543
1.Маленький хлопчик плакав,дивлячись на своє розбите коліно.
2.Червоніючи і рясніючи,росли груші та яьлука.
3.Учень читає,вдумуючись у кожне слово, казку.
milenaochirova01017424
Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.
kuziv31
1. Особливе(означення, прикм), унікальне( означення, прикметник), неповторне(означення, прикм) явище(підмет,ім) має(присудок,дієсл) розвиток (додаток,ім) слова(додаток,ім). Речення розповідне неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними означеннями.
2. Здавалося(вставне слово, яке не підкреслюється, дієсл), вітер(підмет,ім) ущух(присудок, дієсл). Речення розповідне, неокличне, просте, непоширене, ускладнене вставним словом.
3. Усе(підмет, займ) : кущі( підмет, ім), небо( підмет, ім) було обтягнуте( було-дієслово, обтягнуте- дієприкметник, дієсл) зимовою(означення, прикм) пеленою( додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене однорідними підметами.
4. Він(підмет, займ), схилившись над книгою(дієприслівниковий зворот або відокремлена обставина ; схилившись-дієприсл; над - прийм; книгою - ім), ретельно(обставина, присл) розв'язував(присудок, дієсл) задачі(додаток, ім). Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, поширене, ускладнене дієприслівниковим зворотом(відокремленою обставиною).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Складіть і запишіть речення за поданими схемами: 1 означення підмет присудок, дієприслівниковий зворот 2 дієприслівниковий зворот , присудок підмет, підмет. 3підмет присудок, дієприслівниковий зворот , додаток
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

northwest7745
polotovsky
afilippov3321
Акоповна
alina Korneev
Илья_Ветклиники1655
, , кроплять, , це дієприкметник чи ні??
P7Y7V7
ruslan
perfectorg
Hugokate77729
nst-33764
keldastrand
ivnivas2008
makscska22879
julya847