Складіть речення за схемою; означення підмет присудок обставина означення додаток

Це було восени. Одного разу, ми з класом і з нашею вчителькою зібралися у ліс. Там ми розвели вогонь. Да гралися досхочу. Було дуже багато сухого листя. Ми стрибали в ньому і нам було дуже весело. Але Петрик взяв та підпалив палицю і підніс до сухого листя. Наша вчителька швидко схаменулася і побігла гасити полум'я,тому що сухе листя дуже швидко загорілося. Після цього вона всіх покликала до себе!Ми сіли навколо багаття. Та вчителька розовіла, що не можна гратися з вогнем, тому що можна нашкодити собі, може загинути ліс, якщо вчасно не погасити полум'я. Завдяки нерозумної поведінки Петра ми могли дуже нашкодити лісу і всій природі. Тому не можна гратися зв вогнем, ви зрозуміли,діти? Все діти похитали головами і більше ніколи не гралися з вогнем! 

Це було восени. Одного разу, ми з класом і з нашею вчителькою зібралися у ліс. Там ми розвели вогонь. Да гралися досхочу. Було дуже багато сухого листя. Ми стрибали в ньому і нам було дуже весело. Але Петрик взяв та підпалив палицю і підніс до сухого листя. Наша вчителька швидко схаменулася і побігла гасити полум'я,тому що сухе листя дуже швидко загорілося. Після цього вона всіх покликала до себе!Ми сіли навколо багаття. Та вчителька розовіла, що не можна гратися з вогнем, тому що можна нашкодити собі, може загинути ліс, якщо вчасно не погасити полум'я. Завдяки нерозумної поведінки Петра ми могли дуже нашкодити лісу і всій природі. Тому не можна гратися зв вогнем, ви зрозуміли,діти? Все діти похитали головами і більше ніколи не гралися з вогнем!