Випишіть усі дієслівні форми, назвіть їх основні граматичні ознаки, визначте синтаксичну роль у реченні.дієслово справді відзначається великою силою. здатне тримати на своїх раменах багато іменників. та й не тільки їх. через те його можна порівняти з гераклом-героєм давньогрецької міфології, у якого була неймовірна фізична сила. дужість дієслова забезпечує добрий лад у реченнях. але найбільше приятелюють дієслова з іменниками. вони разом відіграють у мові вирішальну роль.​

Це завдання спрямоване на створення розповіді про дятла з використанням поданих слів ( дятел,птах,лісовий лікар,санітар лісу) і визначення часу використаних у розповіді дієслів.

дятел – дуже корисний птах. не дарма його називають лісовим лікарем. дятел досліджує дерева в пошуках їжі. там він знаходить різних шкідників і з’їдає їх. за день він вживає близько тисячі шкідливих комах. саме тому дятла ще називають санітаром лісу.

 

називають – дієслово теперішнього часу (що роблять? )

досліджує – дієслово теперішнього часу (що робить? )

знаходить – дієслово теперішнього часу (що робить? )

вживає – дієслово теперішнього часу (що робить? )

усі використані у розповіді дієслова означають дію, яка відбувається в час мовлення

  надеюсь, сойдет: бабусю, привіт! як твої справи? в мене все добре. уже скоро буде кінець навчального року. одночасно мені його і хочеться, і ні. не хочеться мені кінця навчального року тому що підуть складні річні контрольні. майже з усіх предметів. а я контрольні не люблю, постійно хвилююсь і допускаю помилки навіть в простих завданнях. але думаю, все буде добре, потрібно лише добре підготуватися до контрольних. а там вже якось справлюсь. а хочеться — тому що нарешті настане літо, і я, не хвилюючись про уроки, зможу гуляти до схочу. і до тебе нарешті зможу приїхати, адже я дуже за тобою скучив(ла)! ти ж не проти мого візиту до тебе? жду листа-відповіді! твій онук(онучка).