Доповніть речення, дописавши головну частину такого змісту, щоб в одному випадку утворилось складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним, а в другому – з підрядним мети. …, щоб ми почали робити шпаківні. …, щоб ми почали робити шпаківні

1-Вчитель сказав нам,щоб ми почали робити шпаківні.
2-Пішов з друзями в майстерню,щоб ми почали робити шпаківні.

Відповідь:

Я обожнюю літо за те, що можна досхочу байдики бити, і ніхто тобі слова не скаже, бо канікули. Можна викинути з голови підручники і гуляти на свіжому повітрі з друзями, або кудись поїхати. Вже в червні я б за милу душу поїхав би на море, але у мами з татом відпустка була тільки у серпні. Тому я до серпня був вдома, але, щоб не пасти задніх восени у школі, робив шкільні завдання на літо. А потім ми поїхали на узбережжя та від'їхали дуже далеко від населених пунктів - туди, де Макар телят не пас, поставили намет і гарно відпочили.

Пояснення:

Фразеологізми: байдики бити,Викинути з голови, за милу душу,пасти задніх,Макар телят не пасе

Всі ми люди та неважливо з якої країни. Ми створені бути на землі та допомагати другим. Та нація та країна може бути різною та всерівно ми маємо поважати один одного та любити їх. Це слово любити ми вже чуємо не раз наприклад у своїй сімї ми любимо тата, маму, братика, сестричку,та бабусь дідусь та і так далі. А чому? Ви не запитували себе? Та причим може бути повно твої батьки подарували тобі життя твої бабусі та дідусі подарували життя твоїм батькам та і т. д. В сімї люблять один одного та ми всі люди та повині любити кожного з нас тому це прислів я для нас  "любити людей це-щястя