Мова. Навчатись їй так просто й одночасно так складно. Українська мова живе всередині нас. Навіть не вивчаючи її, без проблем розуміємо, бо це наша мова. Ми українці, і нам соромно не знати своєї власної мови, соромно не намагатись розвивати своє мовлення.
Так, українську мову ми вчимо в школі, але для справжнього володіння нею цього недостатньо, треба самотужки додатково займатись.
Необхідно багато читати. Читати вголос і про себе, читати не лише художню, а й публіцистичну літературу. Саме таким чином я покращую свій лексичний словниковий запас, вчусь володіти літературною мовою.
І чим більше я читаю, тим кращим, і я це помічаю, стає моє мовлення.
Але всі ці знання так і залишились би в теорії, якби я не спілкувався. Спілкуючись рідною мовою, я можу помітити свої власні помилки, виправити їх. Слухаючи своє мовлення, я помічаю, чого мені бракує, на що звернути увагу, з чим виникає найбільше проблем, де найбільше помилок.
Останнім часом у нас приділяють велику увагу українській мові. Ми частіше чуємо її — і по телебаченню, і по радіо, і навіть на вулиці. Завдяки телевізору та радіо ми, непомітно для самих себе, вивчаємо мову, вчимось розуміти її. До речі, диктори надають інформацію суто літературною мовою, враховуючи всі вимоги до її вимО
ви, і це для нас корисно. Отож, ще один засіб навчання мові — це телебачення та радіо. Я намагаюсь уважно слухати, запам’ятовувати, одним словом — навчатись.
Так, це складно. Процес пізнання дуже повільний, тут неможливо поспішати. Навчатись необхідно вдумливо, старанно, інакше найголовнішого можна не помітити.
Але я не боюся складнощів, невдач, адже я працюю, отже — розвиваюсь. Без мови немає жодної країни, а це значить, що я зобов’язаний знати свою мову, адже «мова — це щось далеко більше за механічний зв’язок між людьми, це відбиток свідомості людини — це прояв її».
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Замініть, де треба, малу літеру на велику. поясніть у ному випадку правило вживання малої та великої літер. 1. (к)обзар, (м)арко (в)овчок, (к)аменяр, (к)арпенко-(к)а-ий (р)обінзон, (п)лутоній, (а)хіллес, (ш)евченкіана, (к)вітка-(о)снов'яненко, (а)нтей, (д)емон, (л)ісовик, (п)інчер, (л)иска, (ч)ервона (ш)апочка, (п)антелеймон (к)уліш, (в)а-силь (с)имоненко, (о)м, (к)юрі, (ж)учка, (г)нідко, (р)усал-ка, (і)васик-(т)елесик. 2. (г)рінченків словник, (ш)евченкові поезії, (п)ушкінські рукописи, (г)ордіїв вузол, (ш)евченківські читання, (а)ндрієві книжки, (б)ертолетова сіль, (п)етрів батіг, (р)ентгенівські промені, (ф)ранківські сонети, (н)обелівська премія, (с)ізіфо-ва праця, (п)отебнянські читання, (г)айморова порожнина, (д)онецький (н)аціональний університет, (ч)ернігівські дівча¬та, (ф)ранківська кімната, (ф)ільчина грамота. 3. (м)іністерство (ф)інансів (у)країни, (з)ал (з)асідань (в)ерховної (р)ади (у)країни, (м)іністр (о)світи і (н)ауки (у)країни, (ф)утбольний (к)луб «(д)инамо», (д)ень (н)еза-лежності (у)країни, (н)ародний (р)ух (у)країни, (н)аціональ-ний (б)анк (у)країни, (т)ранснаціональна (р)адикальна (п)ар-тія, (у)країнсько-(к)анадське (с)пільне (п)ідприємство «(к)об-за», (м)іністерство (з)акордонних (с)прав (у)країни, (г)о-ловне (у)правління мвс (у)країни в м. (к)иєві, (с)пілка (о)фіцерів (у)країни, (б)удинок (у)чителя. 4. (п)резидент (у)країни, (г)енеральний (п)рокурор (у)к-раїни, (з)аслужений (у)читель, (г)енеральний (к)онструк-тор, (п)резидент (ф)ранції, (д)октор (п)едагогічних (н)аук, (ч)лен-(к)ореспондент нан (у)країни, (г)олова (р)ади (на¬ціональностей, (г)енерал-(л)ейтенант, (з)аслужений (д)іяч (м)истецтв, (р)ектор (і)нституту, (м)аршал (а)віації, (а)д-мірал (ф)лоту, (п)редставник (п)резидента (у)країни у (л)у-ганській (о)бласті, (п)осол сша в (у)країні, (с)тарший (н)ау-ковий (с)півробітник (і)нституту (м)овознавства нан (у)країни. : )
2. Грінченків словник, Шевченкові поезії, Пушкінські рукописи, Гордіїв вузол, Шевченківські читання, Андрієві книжки, бертолетова сіль, петрів батіг, рентгенівські промені, Франківські сонети, нобелівська премія, сізіфо-ва праця, потебнянські читання, гайморова порожнина, Донецький Національний університет, Чернігівські дівчата, Франківська кімната, Фільчина грамота.
3. Міністерство Фінансів України, зал засідань Верховної Ради України, Міністр освіти і науки України, футбольний клуб «Динамо», День Незалежності України, Народний Рух України, Національний Банк України, Транснаціональна Радикальна Партія, Українсько-Канадське спільне підприємство «Кобза», Міністерство Закордонних Справ України, головне управління МВС України в м. Києві, спілка офіцерів України, будинок учителя.
4. президент України, генеральний прокурор України, заслужений учитель, генеральний конструктор, президент Франції, доктор педагогічних наук, член-Кореспондент НАН України, Голова Ради Національностей, Генерал-Лейтенант, заслужений діяч мистецтв, ректор інституту, маршал авіації, адмірал флоту, представник президента України у Луганській області, посол США в Україні, старший науковий співробітник інституту мовознавства НАН України.