Скласти 5 речень ускладнених вставним словом звертанням і однорідними членами речання і різними формами дієслова.будь ласка терміново.

На полі цвіли і маки ,і волошки,і ромашки
Діти,підготуйтеся до уроку літератури краще.
Мабуть,це була найпрекрасніша мить у моєму житті.
Можеш принести мені води?
Вченими було присвоєно назву кургану номер сім

14. Уникнення збігу голосних або приголосних забезпечується чергуванням ⇒ В – евфонічним

15. В усіх словах наголос в російській і українській мові не збігається ⇒ А – веретено (російською – веретено), дошка (рос. – доска), дрова (рос. – дрова), колесо (рос. – колесо), кропива (рос. – крапива)

16. Виберіть рядок, в усіх словах якого наголошений другий склад ⇒ В – квартал, завдання, перепустка, шляхи, індустрія

17. Рядок, у якому всі наведені приклади містять проклітики ⇒ Г – над нами, переді мною, уві сні, під деревом

18. Визначте відповідність: поєднання фонем – реалізація їх у звуках:

1 ⇒ Г;   2 ⇒ В;   3 ⇒ Б,Г;   4 ⇒ А,В

Детальніше:

1) /с/ + /ш/  ⇒  г) [ш:], наприклад: вирісши [в и р' і ш: иᵉ]

2) /с / + /ч/  ⇒  в) [шч]

Додаткова інформація: с+ч ⇒ щ [шч], наприклад: щастя [ш ч а с т я]

3) /з/ + /ш/

⇒ б) [жш] – у середині слова, наприклад: безшумно [б еᵘ ж ш у м н о];

⇒ г) [ш:]  – на початку слова, наприклад:  зшитий [ш: и т и й]  

4) /з/ + /ч/  

⇒ а) [жч] – в середині слова, наприклад: безчинний [б еᵘ ж ч и н: и й];

⇒ в) [шч] – на початку слова, наприклад: зчистити [ш ч и с т иᵉ т иᵉ]

19. Перед напівпом’якшеними послідовно пом’якшуються такі приголосні ⇒ Б – [з], [ц], [с], [дз]

Перед напівпом'якшеними послідовно пом'якшуються свистячі приголосні [з], [ц], [с], [дз]

20. Емфатичний наголос – це ⇒ А – виділення у вимові якогось слова для підкреслення його емоційного значення

- Привіт (Т.ч.) Маринка!

- Привіт (Т.ч.) подруго! Як твої справи?

- Добре. Вчора був (М.н.) такий важкий (Н.ф.д.) день! Я так втомилася (Н.ф.д.)! Добре що сьогодні вихідний, можна відпочити. (Т.ч)

- Так, але завтра доведеться робити (Н.ф.д.) домашнє завдання знову і не буде часу вийти (м.ч.) на вулицю.

- Не сумуй (т.ч), можемо зробити (Т.ч.) декілька завдань разом. Я до Н.ф.д.) тобі з математикою, а ти мені з українською мовою. Ми з тобою впораємось! (Н.ф.д.)

- Дякую тобі подружко!

- Друзі завжди мають допомагати (М.ч.) одна одному. Звертайся (Н.ф.д.)!