Одного разу веселка з'явилася над річкою, щоб набрати воду. Проте, раптово вона почула спів соловейка, який тихенько щебетав на гілці калини, і зупинилася, зачарована його мелодією. Веселка занурилася у мрії, слухаючи цей прекрасний звук, і зовсім не помітила, як трохи втратила свої яскраві кольори. Крапельки кольору, які вона втратила, впали вниз і перетворилися на чудових півників. З того часу, коли настає травень і розпускаються квіти, веселка завжди з'являється над квітниками, в пошуках цих півників. Але чи може вона обрати саме тих півників, яких хоче, коли їх наростає так багато?
Объяснение:
.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Твір спогади про дитинство у якому ідеться про коваля.
— здоров був, їжаче! (кома при звертанні, знак оклику в кінці окличного речення)
— здоровенькі й ви будьте, — відповів їжак і згорнувся клубочком. (кома і тире при передачі прямої мови та слів автора)
— як здоров’ячко? (в кінці питального речення знак питання)
— і.(крапка в кінці розповідного речення)
— а давно ми не бачилися, голубчику. давай на радощах поцілуємось. (кома при звертанні, крапка в кінці розповідного речення)
— не можу, — відповідає. — я ще не вмивався. (тире, кома при передачі прямої мови та слів автора на письмі)
— а знаєш, — каже лисиця, — я тепер уже не їм м’яса, самі овочі. (кома і тире при передачі прямої мови; у другому реченні кома при переліченні стоїть). сьогодні цілий ранок з кроликами на капусті паслася. та й наїлася в кінці розповідного речення, знак оклику в кінці окличного речення)
— та що ви кажете? ! (знак питання в кінці питального речення, знак оклику для підсилеення інтонації запитання). а я оце саме хотів вам сказати, що біля старої вільхи виводок тетеревенят пасеться.(кома в спр реченні, крапка в кінці розповідного речення).
— де це? — так і підскочила лисиця. (знак питання в кінці питального речення; тире для відокремлення прямої мови від слів автора)
— за струмочком праворуч. та куди ж ви? (крапка в кінці розповідного речення, знак питання в кінці питального)
— побіжу, ні при переліченні, крапки свідчать про незваершеність фрази). і лисиці як не було. (крапка в кінці розповідного речення)
розгорнувся їжак:
— піди-но, побігай! нас, голубонько, не ( двокрапка, тире при передачі слів автора і прямої мови, комами виділено звертання, крапки в кінці свідчать про незавершеність фрази).
у дужках пояснення розділових знаків.