Зробити аналіз звуків у словах розірвала і блискавиця на дзвінкі і глухі

Ди вись і роби обращайся іще

1. Вивчай інші мови. Вивчай - присудок. Узагальнено-особове речення.
Діймо! Це також узагальнено-особове речення , яке складається зі слова-присудка.
2. А-3. Б-2. В-5. Г-4. Д-1. Е-4.
3. Г.
4. А-4. Б-1. В-2. Г-4. Ґ-3. Д-4. Е-2. Є-1.
5. 1. Які освячені традицією страви мають бути на столі? 2. Багатокімнатні хати мали поряд ще й окремі господарські прибудови із чотирисхилими,  вкритими соломою чи очеретом дахами. 3. Проведені в Богданівні дні пробуджували в художника потяг до фольклору, любов до природи. 4. Дядько Роман зовсім не помічає  занурених у полин  хлоп’ячих голів. 5. Був у Романовім садку повитий особливою таємничістю куток. 6. Віддалік мовчало громаддя  схожих на вершників копиць. 7. Я йшов вулицею, вдихав на повні груди  настояне на пахощах розквітлих акацій та бузку повітря.

Н.в  триста п’ятдесят шість                                                                       

Р.в трьохсот п’ятдесяти (-ьох) шести (шістьох)

Д.в трьомстам п’ятдесяти ( -ьом) шести (шістьом)

Зн.в триста п’ятдесят шість (шістьох)

О.в трьомастами п’ятдесятьма шістьма

М.в на трьомста п’ятдесяти шести

 

Н.в    дев’ятсот двадцять вісім                                                            

Р.в  дев’ятисот двадцяти (-оьх) восьми (вісьмох)

Д.в дев’ятистам двадцяти (-ьом) восьми (вісьмом)

Зн.в дев’ятсот двадцять (-ьох) вісім (вісьмох)

О.в  дев’ятьмастами двадцятьма вісьма (вісьмома)

М.в на дев’ятистам двадцяти (-ьом) восьми (вісьмом)

 

Н.в  чотириста шістдесят один

Р.в чотирьохсот шістдесяти (-ьох) одного

Д.в чотирьомстам шістдесяти (-ьом) одному

Зн.в чотириста шістдесят (-ьох) одного

О.в чотирмастами шістдесятьма одним

Д.в на чотирьомстам шістдесяти (-ьом) одному