Твiр опис картинки к. бiлокур "богданiвськi яблука" за питаннями: 1.визначити що на нiй зображено, вiдчуття настрою художника. звернути увагу на кольоровi особливостi картинки. 2. розглянути предмет, звернути увагу на деталi. 3. визначити тему й основну думку майбутнього висловлення. скласти план. 4. у вступi на звати картину, ii автора, стисло зазначити, що зображено на полотнi. 5. в основной частинi описати предмет. 6. у висновку передати свое враження вiд предмета: чи сподобався вiн вам? чому? розмiр 0, 5 - 1 сторiнка зошита в лiнiю. 45

Унас у школі є різні класи ,але наш я упевнена на сто відсотків, що самий дивний.не було ще такого тижня щоб з нами не трапилась якась безглузда ситуація .але радує те ,що ми один за всіх і всі за одного .і ось у той понеділок я як завжди сонна увійшла до школи і позіхаючи увійшла до кабінету ,перший та другий уроки пролетіли непомітно ,потім була контрольна з ,а потім сталось щось таке шо я й сама не зрозуміла .я йшли додому разом з однокласниками ,а перед закінченням уроків ,на малюванні ледве не побилися дві мої однокласниці ,але на це ніхто не звернув увагу, бо таке бувало часто отж щось я відійшла від теми ,ми йдем а на зустріч нам вибігає зла оксанка (моя однокласниця )та починає коцатиь із василиною ,ніхто не розумів що коїться ,усі стояли у ступорі ,і я навіть не помітивши того також прийняла у цій бійці участь ,я їх розбороняла. та василина геть зблідла ,а у оскану як біс вселився ,її не відігнати ,але всеж я стала ніби зовсім іншою людиною схожою на тих розбишак хлопчаків які роблять бійки на кожній перерві і розборонила їх .оксанка утекла шось крикнувши услід а ми повели василину додому .коли я розповіла усе мамі ,вона не повірила в першу чергу шо осканка здатна на таке ,але більше її вразило те що я заступилась я не я була ахаха ось так якось

Повітря, сонце, небо, земля — це багатство кожної людини. і дуже важливо все це зберегти. раніше люди схилялися перед природою, вшановували її. зараз людина хоче від неї взяти якнайбільше, забуваючи, що вона — гість на землі. то ж берегти природу — це одне із важливих завдань людства.і як сумно і прикро на душі, що на україні не вберегли матінки-природи. сьогодні трагічні дзвони лунають над нашою землею. це дзвони пам’яті. вони нагадують про страшну трагедію, яка відбулася в чорнобилі. саме там у квітні 1986 року вибухнув атомний реактор, і “мирний” атом приніс таке лихо, якого людство ще не знало. і найстрашніше те, що наслідки чорнобильської трагедії ми будемо відчувати довгі роки, і нащадки наші не раз пом’януть її словами гіркими й гнівними.тяжкими роздумами про цю трагедію та її наслідки пройнята поема івана драча “чорнобильська мадонна”.вже сама назва твору висвітлює його суть. мадонна — це жінка, прекрасна своїм материнством, це життя і продовження роду, це безсмертя людства. митці всіх часів зображували мадонну, у кожного вона своя, неповторна, її образ проходить крізь століття. любов та ніжність творили мадонн. нова мадонна народилась із спалахів збожеволілого атома, із страшної біди. і ім’я її — чорнобильська мадонна.на її очах змінився світ: ліс став “сонця рудіший”, пишна рослинність стала насиченою радіонуклі. тепер отруєні і земля, і вода, і повітря.але найстрашніше те, що смерть торкнулася своїм крилом і дорослих, і дітей. і вагітна жінка вже ніколи не буде знати спокою за ще ненароджене дитя. гинуть дорослі сини, борючись зі страшним вогнем, гинуть матері, які неспроможні синам. вогняний хрест тепер переслідує і синів, і матерів. ніхто не врятується, бо смертельний вогонь “женеться хрестом навздогін”.іван драч намагається знайти витоки біди, чому вона сталась, і доходить страшного висновку: цю трагедію породили нелюди. немає значення, хто вони: чи політики, чи вчені… але вони будуть прокляті народом за ість, за байдужість.бог їм суддя.і сьогодні обов’язок кожного з нас — зробити все, щоб ніколи більше не зазнала лиха земля. люди! бережіть землю! бережіть заради дітей, онуків, заради життя!