1
.червоний, високий, низький, широкий, веселий, теплий, товстий, старий, молодий, міцний.
2
осінні дощі (дощі, які бувають восени), дитяча книжка (книжка для дітей), весняні квіти (квіти, які бувають навесні).
3
батьків кожух, братів мотоцикл, материна хустка, вороняче гніздо і відповідають на питання чий?
Объяснение:
1.
Якісні прикметники виражають ознаку предмета, яка може бути властива предмету в більшій або меншій мірі (колір, розмір, сила, температура, смак і под.)
2
Відносні прикметники виражають ознаку через відношення до інших предметів, яка не може бути в предметі в більшій чи меншій мірі:
3
Присвійні прикметники виражають ознаку, яка вказує на приналежність предмета якійсь особі, рідше — тварині
Кожна людина має захоплення. Один любить співати, інший ‒ збирати маленькі іграшки. Людина, яка має захоплення, ‒ цікава людина, з якою ніколи не буває нудно. Захоплення дає можливість людині у повній мірі проявити себе.
Людина із захопленням ‒ людина, яка не схожа більше ні на кого, адже звичайні речі вона передає по-своєму, вкладаючи туди частинку своєї душі.
Захоплюватись можна будь-чим.
Що можна сказати про моє захоплення? Це, швидше за все, те, чим я займаюся з величезним задоволенням у вільний від занять і домашніх справ час. Воно у всіх різне, наприклад я люблю вишивати. Цим я можу займатися годинами, якби могла, мабуть, цілими днями тільки і вишивала б.
Як відомо вишивка хрестиком ‒ один з найпопулярніших видів рукоділля, мистецтво бере своє коріння з епохи первісної культури. Спочатку матеріалами для вишивки були шкіра тварин, жили, волосся, волокна конопель чи вовни.
Вишиванням споконвіку займались жінки, які з покоління в покоління передавали найтиповіші, найяскравіші зразки орнаменту, кольору, вишивальну техніку. Вишивки, передаючи характерні ознаки місцевості, різняться між собою орнаментом, технікою виконання та гамою барв. Протягом багатьох віків безпосередній конкретний зміст символів на вишивках втрачався, але традиції використання їх не зникли. У вишивці відбивалися національний колорит і власне бачення краси кожного народу.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напис 5 предл с фразеологизмами и подчеркнуть как члены предложения