Зроби звуко-буквений аналіз слів: дощ, якщо.

( - о - - ) - дощ 4 зв. 3б.
(- о - - - о) - якщо 6 зв. 4б

( І не забудьте поставити наголои)

Якщо мова не про групи, а про розряди, то ось:
1. З нори показався лисячий хвіст - і ми дременули щодуху. (присвійний- чий)
2. Лисячі коміри вже давно не в моді. (відносний-матеріал-з лисиці)
3. Я не товаришую з нею через її лисячий характер. (якісний-переносне знач.)

- Підкажіть, будь ласка: цей мотузок - міцний?
- Я раджу взяти синтетичний, він повинен бути міцнішим.
- А це правда, що найміцніший - бабовняний?
- Ні, хлопче, якнайміцніші мотузки мають вже подвійну обмотку. То зовнішня повинна бути все одно синтетичною.

1Ти до мене прийшла не із казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну (В.Симоненко).

У цьому реченні перша частина поєднана сурядним зв'язком (сполучник і ) зі складнопідрядним (друга й третя частини; сполучник що).

2Мати вірила: земля усе знає, що говорить чи думає чоловік (М.Стельмах).

У цьому реченні між першою та другою частинами наявний безсполучниковий зв'язок, а між другою й третьою - сполучниковий підрядний (сполучне слово що).

3Ми не святі, у нас були гріхи, але боролись ми за правду сміло (Д.Луценко).

У цьому прикладі маємо безсполучниковий зв'язок між першою та другою частинами й сполучниковий сурядний (сполучник але) між другою та третьою.

[ ], [ ], але [ ].