Текст-розповідь про україну (10 речень

Україна є найбільшою країною Європи. Раніше Україна входила до складу інших держав, але більше двадцяти років тому наша країна здобула незалежність.

Наша країна омивається Чорним та Азовським морями. Також вона славна своїми родючими землями, могутньою рікою Дніпром, Карпатськими горами. До складу України входить Автономна Республіка Крим зі своіми знаменитими курортами.

Але найбільше Україна може пишатися своїм талановитим, працьовитим та миролюбним народом. Українці гостинні, вони добре ставляться до сусідів.

ответ:І ось пролунав довгоочікуваний дзвінок. Автор цього репортажу веде пряму трансляцію з 8-Б і повідомляє, які відбуваються події. Після того як дзвінок з уроку пролунав, увесь клас підскочив на ноги й кинувся до виходу. У класі настає спокій і тиша. І лише чергові раніше тримають караул на своїх місцях.

Двері несподівано відчиняються, і в клас вривається стривожений Іван. Він радісно кричить і розмахує руками. Учень голосно заявляє: «Вчителька не прийшла». Усі діти починають заливатися радісними криками і вигуками. Новина про те, що вчителька англійської мови не прийшла на урок, вразила весь клас. У пориві щастя Іванко бере мокру ганчірку й цілиться в Гришу. Той відбиває влучний кидок. Нещаслива ганчірка потрапляє в руки Грицька і продовжує слідувати по класу. Тут з’являється хранитель порядку — Давидова, яка поспішає записати імена порушників на окремому аркуші. Але несподіваний кидок мокрою ганчіркою знищив усі старання Давидової.

Клас продовжує веселитися. В арсеналі учнів виявляються всі ганчірки та щітки, які перебували в зоні досяжності. Ребров вперто захищається від нападу дівчаток. Він змушений захищатися палицею, у той час як дівчата і не думають відступати.

Пануючий у класі переполох порушує поява Самойлова, який увесь цей час чергував біля дверей класу. Шум затихає. І з’ясовується, що вчителька прибуде на урок із хвилини на хвилину. Як завжди, інформація Івана виявилася неправдивою. Учні починають гарячково приводити все у нормальний стан. Кожен знехотя повертається до свого робочого місця.

Знову лунає дзвінок. Учителька, не поспішаючи, входить в клас. І так до наступного уроку.

Відповідь:

5. М'який знак замість пропусків слід  писати в усіх наведених словах у рядку:

пулЬ..с, компютер, тінЬ..,

Б украінсЬкий, ПолЬ..ща, Хар..ків;

В діл.Ь.ниця, нен.Ь.ці, ідал.Ь.ня;

Г гір..кий, Гор.Ь.кий, пол.Ь.ський.

6. Установіть відповідність між  частинами фразеологізмів.

гордіїв  Гвузол

А горб

2 дамоклів  В меч

3 прометеїв В огонь

4 ноїв   Б ковчег

7. Укажіть речення з фразеологізмом:

Мої дні течуть тепер серед степу... (М. Коцюбинський).

Б До місяця рукою подати... (М. Литвин)

B Ще сонячні промені сплять — Досвітні вогні вже горять (Леся Українка).

Г Ой у лузі червона калина похилилася (Народна творчість).

8.Поширеним є речення:

Тетяно, будь відвертою.

Б  Іванко, мабуть, заснув.

В  Мені радісно.

Г  Таємниці білими нитками шиті.

9. Апостроф уживається в усіх словах у рядку:

м'..ята, мавп..ячий, в'..юн;

Б  роз'..яснити, п.'.єдестал, б..юро;

B  пам'..ять, комп'ютер, м'..язи;

Г  ін.'.єкція, зів.'.ялий, св..ято.

Пояснення:

Питання можуть бути у 8: варіанти А,Б - ускладнені звертаннями,але не є поширеними. Поширене речення - це речення,що містить додатки,обставини,означення.У варіанті В: мені - додаток. Варіант Г - вжито фразеологізм,який виражає складений іменник присудок