Скласти речення зі службовими словами на, і, в, під, біля, над ​

ответ:Основн словотворення в українській мові: перехід з однієї частини мови в іншу

Категорія Будова слова. Словотвір

Увага! Тренувальні тести

Запускаємо Youtube канал "Світу слова" - приєднуйся!

Є дві великі групи в, за до яких в українській мові утворюються слова: морфологічна і неморфологічна. Вище ми розглянули морфологічну групу в словотвору, до яких належать: префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний, безафіксний, основоскладання, абревіація.

Неморфологічна група складається із морфологічно-синтаксичного, лексико—синтаксичного та лексико-семантичного в словотвору.

Найпоширенішим є морфологічно-синтаксичний б, який ще називають переходом однієї частини мови в іншу. Суть його досить слово не зазнає змін в написанні чи звучанн змінюється роль, яку воно відіграє в реченні, а також його значення. Наприклад, порівняймо два речення:

1. Український військовий корабель увійшов в гавань.

2. Кирило завжди мріяв стати військовим.

У в обох реченнях вживається слово «військовий», однак значення воно має різне. В першому випадку це прикметник, який є означенням до іменника «корабель». У другому випадку «військовий» - це іменник, що має значення - - особа, що служить у війську, в реченні слово – частина складеного присудка. Як бачимо «військовий» з прикметника перейшло в іменник і також змінилася його синтаксична роль. Саме тому цей б словотвору ще називають морфологічно-синтаксичним.

Объяснение:

одного літнього дня весь час йшов дощ, точніше була злива з вітром, громом та блискавкою. у нас удома вимкнули струм, тож не працювали ані комп’ютер, ані телевізор, навіть музику не можна було слухати, ще й довелося вимкнути мобільний телефон. я був сам дома, і мені стало сумно, бо я не міг просто поговорити з кимось. мій настрій зіпсувався вкрай. у кімнаті було темно через дощ, і навіть книжку не можна було читати…

я підійшов до вікна, за яким лютувала буря. яким яскравим стає листя, обмите дощовою водою! а от квіти в саду зовсім не бояться зливи – вони хиляться від вітру, який тріпає їхні красиві бутони, але з радістю п’ють свіжу вологу. величезні краплі радісно вдаряються об землю, створюючи бульбашки, а вздовж дому вже течуть річки…

поступово гроза минула, вітер вщух, а дощ усе не закінчувався. тоді я відкрив кватирку і вслухався в його рівномірний шум. мені подобається звук дощу, він є розслабитися й відпочити. звук різниться залежно від того, куди краплі. дощ ніжно шелестить по листю дерев, настирливо стукає в металеві дахи, весело дзвенить об калюжі. той літній дощ поступово вщухав, а я все не міг відірватися від вікна…

незабаром дощ зовсім перестав . коли я вийшов надвір , я  побачив незрівнянну картину - на молодій яблуні тріпотів сріблистий листочок. меркле сонячне проміння переливалося на крапельках , мов діамант . одна за одною краплі стікали на землю . згодом залишилася тільки одна.  з великою зацікавленістю   я побачив в ній  своє відображення .

з-за хмар з*явилось сонце . від дощу не було ані сліду.