Складіть діалог після відвідування музею на 20 реплік. 55б

Минулого тижня, петрик разом із своїм другом васьком і класом поїхали до музею. вони бачили багато цікавинок: кістки вимерлих звірів, історичні пам`ятки, різні вироби. можна сказати - усе, чого душа забажає. ось вони приїхали до свого села, і почали обговорювати свою поїздку.. - о це так подорож! ( сказав 1 учень ( петрик )) - да не то слово! ( підхопив його друг вася) - васю, а що тобі найбільше? - спитав петрик - да навіть не знаю, вибрати тяжко, але якщо так, то найбільше мені сподобався відділ зі зброєю, та розповіддю про військові дії. - захоплено вів вася - а тобі що набільше, петрику? - спитав вася. - ну якщо чесно, мені сподобався відділ, про еру динозаврів, де було дуже багато експонатів та їх характеристика. я дуже хотів би, щоб у мене був мій ій динозаврик. - розповідав петрик. - ну це б виглядало кумедно, а ти бачив той відділ із різними восковими фігурами? - спитав васька, вони схожі на солдатиків, тільки нажаль їх зачіпати не можна. - да, він досить вражаючий. - відповів петрик, я тут подумав, а ти хоч розумієш скільки було витрачено на це часу, пошуки, розповіді, екскурсоводи. - напевно для цього потрібно мати велику кількість вільного часу. - відповів вася. - ну, якщо подумати, то ми повинні дякувати цим людям, які створили цей музей, вони внесли великий внесок - сказав петрик - та й не тільки, вони цим показали історію нашої планети. - сказав вася. - слухай, в мене народилася нова ідея! - захопливо сказав петро. - і яка ж це? знову кур будемо на приманку використовувати ? - глузливо спитав васька. - та ні, дурню, давай коли виростимо, теж шукатимемо різні артефакти, та памятки нашого народу, ти хоч представляєш які ми станемо знаменитими? - сказав петрик - а це ідея, тільки давай подумаємо над цим завтра, бо щось спати хочу.- відповів васька. - так, я с тобою згоден, сьогодні був тяжкий день, час відпочити. пісял цього хлопці розійшлися по своїм хатам  ну как-бы вот тебе пример, можешь подправить.

У слiд вiд копита тварини набралася дощова вода. (iменник)

Петро сумно дивився услiд потягу, на якому їхала кохана дiвчина. 

Надворi вже темно, треба йти додому.

У бабусi на дворi бiгають кошенята та цуценята. 

На вiки вiчнi запам'ятали ми ту трагедiю.

I вже онуки несуть квiти до навiки пам'ятного мiсця, де дiдусi одержали перемогу.

Удень ще не дуже спекотно, вдягай светр. 

У день початку канiкул дiтлахи особливо веселi. 

Лист був завеликий для моєї сумочки, тому я зiгнула його удвоє. 

Доярка налила молоко у двоє відер 

У народі кажуть,що бджілка-домашній лікар. Так це правда. Ця працьовита комашка є лікарем. Бджоли дають такі продукти як: мед, пилок, пергу, віск, прополіс, бджолиний підмор
Останній продукт унікальний тим, що навіть після своєї смерті бджоли все одно приносять людям користь. Всі вище перераховані продукти бджільництва широко використовується в медицині, як у народній, так і в традиційній. Продукти бджільництва дуже добре зміцнюють імунну систему людини. Зміцнюючи імунітет бджоли, дарують нам здоров'я. Я думаю, ні в кого не буде сумнівів, що ці комахи дуже корисні для людства.