1. визначте, в якому рядку всі прийменники пишуться разом: 1) за/для, в/замін, з/понад, на/вколо, не/зважаючи/на; 2) за/мість, поруч/з, по/попід, з/нагоди, не/залежно/від; 3) за/ради, на/половину, о/крім, по/при, в/наслідок; 4) під/час, згідно/з, на/двох, на/дворі, з/боку вулиці; 5) про/ти, в/здовж, що/до, по/перек, по/біля. 2. виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо: 1) по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж; 2) із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини; 3) на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від; 4) з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з; 5) з/роду, по/верх, о/пріч, по/за, з/над. 3. назвіть рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс: 1) з/під, з/понад, з/посеред, з/початку, за/ради; 2) з/попід, з/низу, по/переду, за/мість, згідно/з; 3) з/за, по/між, в/наслідок, на/решті, на/гору; 4) з/поміж, із/за, з/над, з/посеред, з/поза; 5) з/дна, під/кінець, на/вколо, по/над, з/метою. 4. вкажіть рядок із неправильно вжитими прийменниковими конструкціями; відредагуйте і запишіть їх правильно: 1) стояти коло вікна, поїхати до столиці, працювати до шостої; 2) зупинити із-за прохання; чекати у входу; піти за продуктами; 3) почути по радіо; пливти за течією; вчитися за підручником; 4) повернутися зі школи; відсутній через хворобу; почати о п'ятій годині. сполучник 1. службова частина мови, що вживається для зв'язку однорідних членів речення і частин складного речення, — це: 1) частка; 2)с получник; 3) прийменник; 4) вигук. 2. назвіть речення зі сполучником: 1) він думав про те вечорами, малюючи портрети, етюди (і. цюпа); 2) художник хоче, щоб його цінували люди (і. цюпа); 3) соняшники горять на подвір'ях, за огорожами (є. гуцало); 4) квітнуть, квітнуть, звеселяють нам душу півонії (о. гордій 3. назвіть речення зі сполучником сурядності: 1) рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (в. яворівський); 2) мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (м. коцюбинський); 3) на гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (леся українка); 4) оксана думала, що вже давно стемніло (б. харчук). 4. назвіть речення зі сполучником підрядності: 1) ніч була хоч і зоряна, та темна (панас мирний); 2) вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (л. костенко); 3) хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжні (олександр олесь), 4) солов'їних пісень світанкових невимовну почую красу (в. кошелев).

Калина-символ україни.як багато пишуть поети про цей символ.навесні і восени калина зовсім різна.на весні вона цвіте,а восени красується своїми червоними .цвіте калина білими суцвіттями.милує око той білий цвіт такою вже ніжною вона стає,як тая дівчина молодая.за літо вона росте і вже восени стає червоною,як той мак у полі.тендітна і ніжна дівчинка стає господарською жіночкою.так і калина смій ніжний білий цвіт змінює на червоний.восени калина чекає своєї пори коли нею похарчуються птахи,так калина приймає участь у ланцюжку живлення у природі.ягідкі калини гіркі на смак,для людини вона частіше всього постає як ліки.можемо зробити висновок що не дарма поети так гарно і ніжно описують калину адже вона   за усі  пори року   гарненька.

рочно

1. Повнозначначастинамови, яка вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх, називається:

а) іменником;

б) прикметником;

в) числівником;

г) займенником.

2. На скількирозрядівділятьсязайменники?

а) три;

б) п'ять;

в) сім;

г) дев'ять.

3. Укажіть рядок, у якомувсі слова — займенники.

а) Він, все, вже, її, стільки;

б) його, скільки, хто, що;

в) свій, себе, куди, отой;

г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо.

4. Укажіть рядок, у якомувсі слова — питально-відноснізайменники.

а) Такий, який, котрий, всякий;

б) кого, деякий, ніхто, чим;

в) скількох, ким, якого, чому;

г) цей, отой, дещо, хтось.

5. Укажіть рядок, у якомувсі слова - заперечнізайменники.

а) Ніякий, нікуди, ні з ким, ніскільки;

б) ні при кому, нікотрий, ні до чого, ніщо;

в) нізвідки, ні в якому, нічого, нікому;

г) ні при яких, ніде, ні для чого, ні з котрим.

6. Позначте рядок, у якомувсі слова — вказівнізайменники.

а) Такий, стільки, сей, той;

б) цей, інший, кожен, цієї;

в) такого, жодним, цього, се;

г) тим, сам, цим, таким.

7. Займенник — цеповнозначначастинамови, яка:

а) маєзначенняпредметності;

б) означаєкількістьпредметівабоїхній порядок при лічбі;

в) виражаєознакуабовластивість предмета;

г) вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називаєїх.

8. У якому рядку всі з поданихназв є розрядамизайменників?

а) Якісні, відносні, присвійні;

б) означальні, відносні, присвійні;

в) кількісні, особові, зворотні;

г) порядкові, вказівні, питальні.

9. Укажіть рядок, у якомувсі слова - займенники.

а) Цей, такого, який, він;

б) всякого, куди, кого, чим;

в) дехто, десь, кимсь, деякий;

г) ніхто, будь-де, який-небудь, абищо.

10. Укажітьречення, у якомувжито вказівнийзайменник.

а) Чим вищепідбивалосявгорусонце, тимшвидшерозвіювався туман (Ю. Збанацький).

б) Усе там здавалосяВалериковінезвичайним (О. Гончар).

в) Для науки всяка старовиннаріч наших прадідівмаєнеабиякуціну (Г. Коцур).

г) Хлопецьусієюістотоювідчував красу цьогозимового степу (О. Донченко).

11. Позначтеречення, у якомувжитонеозначенийзайменник.

а) Ми збирали з сином на землікаштани (М. Рильський).

б) Чоговипрагнете, грабіжники з пустелі? (М. Рильський)

в) Обстрілнабувтакоїінтенсивності, якоїніхто не мігпередбачити (Я. Баш).

г) Жадансидівпроти Морозова й щосьпідраховуваволівцем (Я. Баш).

12. Позначтеречення, у якомувжитоозначальнийзайменник.

а) Ніякихзмінніде вони не запримітили (Ю. Збанацький).

б) По тімбоці Дунаю сиділодвоє людей (М. Коцюбинський).

в) На всьомувжевідчувалосядиханняосені (А Шиян).

г) І я згадавсвоєтло. Кого я тамколипокинув (Т. Шевченко).

Объяснение:

спрп