4. визначте вид підрядних речень, підкресліть граматичні основи в головному і підрядному реченнях. випишіть речення в такій послідовності: складнопідрядні з підрядними обставинними, з підрядними з'ясувальними, з підрядними означальними. поставте розділові знаки. 1. люблю дітей коли вони уперше йдуть до школи восени (пі 2. благословен хто голови в журбі не хилить (пі 3. еней не знав що і робить ( 4. і чим вище зводиться сонце тим воно меншає ( 5. ліс той що я дитиною садив гуде й шумить на кам'янім узгір'ї ( 6. і тільки той хто любить вічно молодий (сос 7. тиша і спокій залягли тут хоча звідси до станції рукою подати ( 8. здавалось хлопцю що не скоро пролине літо молоде ( 9. благословенна та ясна година коли дитя читає "кобзаря" ( 10. осінній день немов сварлива господиня дощем холодним бубонить давно ( 11. хто за свободу вийшов проти смерті тому немає смерті на землі ( 12. а навколо стояла така тиша що чути було золотий дзвін переджнивності ( ключ. підкресліть першу букву кожного речення, допишіть народну прикмету: «січень без снігу…»

1.Люблю дітей ,коли вони уперше йдуть до школи восени. -  підрядне обставинне (часу).
2. Благословен ,хто голови в журбі не хилить.- підрядні з"ясувальне.
3. Еней не знав ,що і робить.- під. означальне.
4. І чим вище зводиться сонце ,тим воно меншає.- під. обставинне дії і ступеня)
5. Ліс той ,що я дитиною садив гуде й шумить на кам'янім узгір'ї. - під. означальне.
6. І тільки той ,хто любить вічно молодий . - підрядні з"ясувальне.
7. Тиша і спокій залягли тут, хоча звідси до станції рукою подати. -під обставинне (допустові).
8. Здавалось хлопцю , що не скоро пролине літо молоде .- під. означальне.
9. Благословенна та ясна година ,коли дитя читає "Кобзаря". -підрядне обставинне (часу).
10. Осінній день , немов сварлива господиня дощем холодним бубонить давно. -під. обставинне дії і ступеня).
 11. Хто за свободу вийшов проти смерті , тому немає смерті на землі. -під. з"ясувальне.
12. А навколо стояла така тиша , що чути було золотий дзвін переджнивності. - під. означальне.

Я вважаю що іншомовні слова певним чином збагачують нашу мову. ми використовкєм багато слів американського , російського походження . Де в чому ці слова спрощують наше життя . такі слова як ,наприклад "бутерброд" , "блейзер", "шопінг",мейк ап" та ін. глибоко вживились в нашу мову, ми користуємося ними часто. Це доволі спрощує наше життя .
Але і про свої українські слова заьувати не потрібно. Не дарма ж кажуть , що українська - одна з наймелодичніших мов світу. Тому, як казавТ.Шевченко :"Чужому навчайтесь, І свого не цурайтесь".

Життя — це нескінченний циклічний процес, ужиття було, є і буде. Але деякі люди асоціюють це слово із словом "існування". З одного боку, це доцільно, а з іншого — ні! Є навіть такий філософський вираз: "Треба жити, а не існувати!" Саме слово "існування" у більшості людей асоціюється із чимось штучним, неживим. Наприклад, існувати може пристрій, будівля тощо. А "життя" тяжіє більше до істот, щось таке чисте і красиве, багатогранне, неповторне. Ми будемо розглядати сенс людського життя. Хтось сказав, що треба прожити своє життя так, щоб потім не було страшенно боляче! Я думаю, що з цими словами можна погодитися, тому що ними можна дуже коротко і лаконічно охарактеризувати сенс людського життя. Сенс життя полягає у насназі до життя, у натхненні на добрі вчинки. Наприклад, натхненням до життя можуть бути результати праці у будь-яких сферах діяльності людини: для вчителя — це відмінне засвоєння навчального матеріалу учнями; для лікаря — одужуючі пацієнти, яким він прописав ліки; для кондитера — подяка від споживачів його продукції та, звичайно, премія від керівництва тощо. Але буває й так, що власна праця не приносить задоволення, навіть починає дратувати, стає тягарем на все життя. Людина може працювати все своє життя адвокатом, але захоплюватись живописом і весь час казати собі: "Ось мої картини високо оцінять спеціалісти, я поїду за кордон і назавжди покину свою юридичну діяльність!" Але так буває дуже рідко. Коли мрії не стають реальністю, коли друзі відвертаються від тебе, не підтримують тебе у твоїх спробах кардинально змінити життя, то воно втрачає сенс і навіть може призвести до трагічного кінця.

Тому треба думати вже зараз, чи є сенс у нашому житті, чи правильний ми обрали собі шлях? Чи цією дорогою треба іти далі?