Твір на тему мої враження про твори про війну

Війна – це жахливе явище, яке змушує людину зіткнутися з великою кількістю складнощів і різних неприємностей. Під час війни людині доводиться займатися тим, чим вона ніколи не займалася б у мирний час. Воєнний час – особливий час, саме в ньому люди розуміють цінність миру, а тому після тривалої війни настає багаторічний мир, який, втім, рано чи пізно все одно кимось порушується. У будь-якому випадку, як би не було, ми повинні робити все для того, щоб відкласти час війни як можна далі в часі, а ще краще – повністю скасувати війну.

Існує безліч прикладів з літератури того, як на людей негативно впливають війни. Чоловік, який знав про війну надзвичайно багато, який постійно її описував, письменник по імені Михайло Шолохов, описав вся тяготи і складності війни у своєму творі під назвою «Доля людини». У назві цього твору криється фаталістичним сенс, адже іноді – взяти участь у війні це розпорядження для людини, яке неможливо обійти. У творі розповідається про життя героя на прізвище Соколов. Про те, що відбувалося з ним під час війни. Підбиваючи підсумок всьому прочитаному в цьому творі, можна з упевненістю укласти, що життя Соколова під час війни і його ж життя, якщо б війни не було, – це дві великі різниці. Він міг би мати велику дружну сім’ю, комфортне відчуття, різні блага і користь, але, на жаль, війна його всього цього повністю позбавила. І не тільки його одного – на війні постраждала величезна кількість людей. Якими б не були проблеми і дискомфорт, якщо ти вижив на війні – це вже великий успіх. Втім, навіть якщо тебе наздогнала смерть – це припис твоєї долі.

Без розуму ні сокирою рубати , ні личака в'язати.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.

Вихователь це людина, яка вкладає у дітей часточку себе. Це дуже цікава та відповідальна робота. Вихователь моєї мрії має бути справедливим, доброзичливим, мати почуття гумору. Також вчитель має бути ерудованим та цікавим. Але найголовніше для вихователя це любов до дітей. Вихователь має щиро відчувати потяг до малюків. Також своїми вчинками він має викликати бажання наслідувати його. Тому і поводитись потрібно відповідно. Вихователь має завоювати авторитет та повагу у дітей. Бути наставником для них.