1.поставити розділові знаки при прикладці, підкреслити прикладку. його слуги хмари гори темниці закривають тебе від мене. ми наближались до заклятого місця відкритої галявини при вході до яру. нечуй-левицький один із найвидатніших прозаїків-класиків у своїх критичних висловах закликав наслідувати мову "сільської баби", але у власній творчості цього майже не робив. мені наснився жовтень золота пора. 2.поставити розділові знаки при прямій мові. тікай, марі бійся ій ворог танцює співала флояра. се він про марічку з ляком подумав іван ось чого вона зникла. палагна сердито обізвалася до мольфара чого вилупив баньки не видів що ж, іди, іванку, покірно обзивалася марічка така нам доля бувай здорова, ковальова! щипав її іван і пускавсь доганяти. 3.поставити (чи не поставити) розділові знаки при однорідних членах. слово може стати і ніжною запашною квіткою і живою водою і гострим ножем і розжареним залізом і брудом. усе на світі неземними узами чебрець і сніг журавку і печаль єднає мудро благовісна музика. закони вод вітрів і хмар і світла відкрились нам у ті далекі дні. тієї осені не було нам спочинку ні вдень ні вночі. ми в боротьбі пройшли крізь бурі і негоди і творимо життя незборне молоде. люблю я тебе вдень і вночі вранці і ввечері і не знаю краю своєї любові. 4.відредагувати словосполучення запізнитися із-за хуртовини звернутися по питанню відпустки проводити відповідно наказу працювати біля години в сім двадцять за десять вісім без п'ятнадцяти вісім 5.виділена буква позначає той самий звук в усіх словах рядка, для цього записати слова в транскрипції а сік, гість, поросятко, зустріч б стежц зілля, паморозь в типовий, випадок, зима, лице г вишеньці, красунчик, нянька, ніс д безжальний, газ, золото, топаз 6.слово навколо вжито як прислівник на місці пропуску в реченні, переписати речення, письмово пояснити чому. а навколо трьохсотлітнього дуба висадили дерева. б саме навколо парку почали зводити мікрорайон. в ліцеїсти крос, бігаючи навколо стадіону. г а зараз усі станьте навколо й візьміться за руки. д багато чуток ходить навколо відомих людей.

1. Його слуги хмари, гори-темниці закривають тебе від мене.
Ми наближались до заклятого місця, відкритої галявини, при вході до яру.
Нечуй-Левицький, один із найвидатніших прозаїків-класиків, у своїх критичних висловах закликав наслідувати мову "сільської баби", але у власній творчості цього майже не робив.
Мені наснився жовтень, золота пора.
(слова, виділені комами, підкресли, то і є прикладки).

2. "Тікай, Марічко,...не бійся душко...твій ворог танцює!", - співала флояра.
"Се він про Марічку", -з ляком подумав Іван. - "Ось чого вона зникла".
Палагна сердито обізвалася до мольфара: "Чого вилупив баньки? Не видів?"
"Що ж, іди, Іванку, -покірно обзивалася Марічка. -Така нам доля судилася..."
"Бувай здорова, Ковальова!" -щипав її Іван і пускавсь доганяти.
3. Слово може стати і ніжною запашною квіткою, і живою водою, і гострим ножем, і розжареним залізом, і брудом.
Усе на світі неземними узами -чебрець і сніг, журавку і печаль- єднає мудро благовісна музика.
Закони вод, вітрів, і хмар, і світла відкрились нам у ті далекі дні.
Тієї осені не було нам спочинку ні вдень ні вночі.
Ми в боротьбі пройшли крізь бурі і негоди, і творимо життя незборне молоде.
Люблю я тебе вдень і вночі, вранці і ввечері, і не знаю краю своєї любові.
4. Запізнитися через хуртовину
Звернутися щодо відпустки
Проводити відповідно до наказу
Працювати близько години
о сьомій двадцять
За десять восьма
Без п'ятнадцяти восьма
5
А Сік [с'ік], гіСть,[г'ic'т'], пороСятко, [порос'атко],зуСтріч[зустр'і ч],
Б стеЖці, [стешц проз"ба], Зілля, [з"іл:а],памороЗь[паморос"],
В тИповий,[тиеповией], вИпадок,[випадок], зИма,[зиема], лИце[лиеце],
Г вишеНьці,[вишеин"ц"і], красуНчик, [красун"чик],няНька, [н"ан"ка],Ніс[н"іс],
Д беЗжальний,[беиж:ал"нией], гаЗ,[гас], Золото, [золото],топаЗ[топас],
відповідь Г
6
Г А зараз усі станьте навколо й візьміться за руки.

  сьогодні у наших руках майбутнє нашої держави. через кілька років ми - молоді фахівці - очолимо різні ланки іння народним господарством україни. а тому саме нам обирати напрям, в якому має рухатися наша країна, щоб забезпечити гідне майбутнє нашого народу

ми чітко усвідомлюємо, що майбутнє україни великою мірою залежить від нас від молодді. кожен задумується про своє майбутнє. і так хочеться , щоб воно було світлим та радісним. на сьогоднішній день існує проблема розвитку сучасної молоді та нашої держави. на мою думку, проблема подальшого розвитку нашої країни у тому,що сучасна молодь втратила моральні цінності. те,що сучасна молодь у занепаді ,є фактом ,і цим не можна нехтувати. адже молодь - це майбутнє нашої країни .і хто ,як не ти, зможе підняти її на новий рівень і дасть поштовх у нове, велике майбутнє.сучасна молодь має великий потенціал, запал та енергію, які саме у молодому віці потрібно спрямувати у правильне русло — формування особистості, розбудову суспільства, формування молодого політикуму. молода людина — це як губка, яка вбирає у себе все те, що її оточує. і часто намагається попробувати того, що є забороненим та шкідливим, однак цікавим, бо така вже наша людська природа. замість того, щоб говорити – треба створювати умови, де б молодь могла бути зайнятою за своїми інтересами у вільний час. а у нас, поки що, цього немає, тому молодим людям доводиться «топтатися» на місці, об’єднуючись у організації, створювати здорові умови для дозвілля. усе це, насамперед, варто брати до уваги, коли постає питання про сутність і особливості феномена «молодь».молоде покоління у наш час постало перед складним вибором. система його ціннісного світогляду формується під впливом ї зміни політичної та економічної ситуації у цілому світі. іншими словами можна сказати, що молодь — це одна з найураженіших економічно-соціальних верств населення, позбавлена культурних та моральних цінностей. сьогодні молоде покоління не лише формується у країні з «непередбачуваною історією», але й за умов невизначеності власного місця і місця своїх рідних в суспільстві загалом. вона живе в умовах підвищеної соціальної напруги і нестабільності. сім’я – це найперший соціальний інститут, який формує молоду людину як особистість. якщо в межах сім’ї її не було правильно виховано, то зробити це за інших соціальних інститутів не просто. адже не даремно кажуть, що які батьки – такі й діти. дітей ще можна чогось навчити, у чомусь переконати, а коли це вже доросла, напівсформована особистість, то скільки зусиль необхідно, щоб змінити її світогляд? ! сьогодні ми спостерігаємо швидкі темпи науково-технічного прогресу, який є нам у комунікації та інших сферах. молодь швидко звикає до сучасних новинок та технологій, але на перше місце ми завжди повинні ставити духовні цінності, культуру та мораль. адже ці речі є вічними і саме вони мають лежати в основі побудови демократичного суспільства. в наш час ведеться багато дискусій щодо розвитку суспільства, але цільовою і головною аудиторією, на яку надії і сподівання, є молодь та підростаюче покоління. бо саме молодь — це майбутнє держави і тому сьогодні ми маємо виробити чітку стратегію виховання молодого покоління, формування його світогляду.взагалі, україна – це дуже гарна країна ,і вона може і має бути високорозвиненою. вона заслуговує на достойне майбутнє. тому треба зробити все,щоб ми, наші діти і онуки відчували гордість за країну, в якій живуть. враховуючи всі негаразди та проблеми, які існують на сьогодні в україні, я щиро вірю, що ми їх подолаємо та досягнемо розквіту україни. досить буде розпочати із самого себе. зроби щось на користь свого міста, країни . кожен день питай себе , що ти зробив для україни,а не україна зробила для тебе. тому що молодь це майбутнє україни!

Вулиця мого дитинства  

для кожної людини назавжди залишаються в пам'яті ті місця, де вона народилась і провела своє дитинство. і як далеко не закидала б нас доля, але кожного манить до себе рідна домівка, рідна вулиця. після довгої розлуки все видається милішим і дорожчим нашому серцю. отак буває і зі мною, коли повертаюсь додому після літніх канікул, коли знову крокую дичківською вулицею, на якій живу разом з батьками.вона нічим особливим не відрізняється від інших вулиць села. тут розташоване невелике підприємство, де можна придбати або полагодити автомобіль. перетинає вулицю річка гнізна зі своїми притоками. у кінці вулиці — пасовище та млин. паралельно нашій вулиці проходить залізнична колія, а за нею красується ліс.коли стати на краю лісу, видно мою вулицю: біленькі хатки під червоною черепицею потопають у буйній зелені садів.я люблю свою вулицю у будь-яку пору року. люблю її затишні садиби, привітні віконця домівок, високі дерева, квітники і доріжки на подвір'ї.але вулиця без людей, як ліс без птахів. на моїй вулиці всі люди привітні і лагідні. хоча я й не знаю їх усіх по іменах, та в селі прийнято з усіма вітатись.найбільше люблю свою вулицю вечорами, коли притомлені люди сидять на лавках біля хат, гомонять через паркан один з одним, а сільські дітлахи виходять погаласувати. лише тоді відчуваєш, що навколо тебе — усі рідні, хороші люди з нашої вулиці.