Складіть речення , які б відповідали поданим схемам [ ] , ( (незважаючи , [ ] [ ] , і [ ] [ ] : [ ]

Дмитро вихвалявся своїми новими ковзанами, щоб йому позаздрили товариші.
Незважаючи на сильну зливу, ми, все-таки, прийшли до школи.
У лісі морозяно, і лежить під ногами хрусткий сніг.
Ось подивися сюди: бачиш, уже й кіт із песиком потоваришували!

1. Водопою - водопій, доходу - дохід, каменя - камінь, льоду - лід, коня- кінь, ніч- ночі, осіб- особа, батьків - батькове, братового- братів, Канева - Канів, Києва - Київ.

2. Вікон -вікно, земель - земля, казок - казка, вогню- вогонь, дна - дно, смуток - смутку, сон - сну, травня - травень, лоба - лоб, можу - міг, лева - лев, марок - марка, папок - папка.

Объяснение:

1. Чергування голосних о-і, е - і в коренях слів та в суфіксах присвійних прикметників.

2. Чергування голосних о, е з нулем фонем, тобто при зміні іменника у Р.в множини з'являються голосні О,Е: вікна - вікон.

Причина - Разногласия о наследнике испанского трона

Франция:Недовольство выбором Германии в плане престолонаследия ,нанести решающее поражение Пруссии, исключить возможность создания единой и сильной Германии, сохранить своё преобладающее влияние на Европ. континенте, остановить рост революционного движения и предотвратить политический кризис Второй империи

Пруссия стремилась завершить объединение Германии под своей эгидой, ослабить Францию и её влияние в Европе.

Потому что объявление войны сулит ухудшению мировых отношений

(отметь как лучшее)