1явища, що чергуються , є в складносурядному речені а) грало вітрами з півдня , проте ше холодно не було б) ще мить - і сонячие проміння розбудить світанок в) сонце зійшло і надворі почало темніти г)то дощ холодний січе , то вітер осінній проймає до кісток 2.у складнопідрядному речені : якби мені черевики , то пішла б я на музики. є підрядне а дії б)часу в)причини г)умови 3. складносурядним є речення а) литинство все казковим видається-не збіднюйте ж душі його красу! б)чи то шумлять так хвилі , чи німфа плаче вслід в)задощило , і фільмуванн довелось припинити г) нехай не знає втоми та рука, що доьре зерно в добру землю сіє 4.складнопідрядними з однорідною підрядністю є речення а)чекаю дня, коли тобі скажу що ця строфа нарешті досконала б) я люблю щоб сонце гріло щоб гукали скрізь громи в) ніколи я не знав , як тяжко жить без соловя

1 Явища,що чергуються ,є в складносурядному речені 
г)ТО дощ холодний січе ,то вітер осінній проймає до кісток

2.У складнопідрядному речені :Якби мені черевики , то пішла б я на музики. є підрядне
г)умови
3. Складносурядним є речення 
б)Чи то шумлять так хвилі , чи німфа плаче вслід
в)Задощило ,і фільмування довелось припинити

4.Складнопідрядними з однорідною підрядністю є речення
б) я люблю щоб сонце гріло щоб гукали скрізь громи

Чи замислювалися ви за швидкоплинність життя ?Чому життя так швидко йде ?Яка його мета ? Хто я ? Звідки взялося все ? На ці питання ,на двоь немає однозначної відповіді,кожен сам відповідає на ці питання в думках ,а якщо спитати оточуючих ,друзів або родичів чого вони хочуть ,вони нічого конкретного не скажуть ,поважають це зайвим говорить іншим .Але питання в чому ,звідки взявся всесвіт та люди ?Нажаль ,якщо нас раптом не стане ,нічого не зміниться ,світ був ,як до нас ,так і після нас ,але все одно один без одного ми ніщо ! Якщо нам об'єднати зусилля ,бути друзями ,не бажати зла іншим ,то це й буде мир ,але не все так просто ,люди повинні розуміти ,щоб був мир ,ми повинні щось робити ,поступатися ,адже не може бути тільки так як хочеш ти ! Будь ласка ,люди ,памятайте разом ми сила

Відповідь:

1) За бажанням матері Іван вступив на богословський факультет Віденського університету, хоча його набагато більше приваблювали природничі й точні науки.

[ ], хоча ( ) .

2) Про свою батьківщину Іван Пулюй ніколи не забував, хоч десятилітями був вимушений жити й працювати в чужоземному оточнені у Відні й Празі.

[ ], хоч ( ).

3) Помер великий учений у Празі 1918 року й там же похований, хоч мріяв упокоїтися на рідній українській землі.

( ) й [ ], хоч ( ).

Складнопідрядні допустові речення переважно мають сполучники хоч/хоча/дарма що. Я не впевнена у правильності схем речень.