З’ясуйте, у якому рядку всі слова є історизмами. а. життя, князь, піїт. б. комір, суддя , бунчук. в. гетьман, отаман, хорунжий. г. ткач, лицар, десниця. у якому реченні використано професійну лексику. а. ранок, мов білий лелека, махає мені крилами (м.сингаївський б. кобзарі – українські народні співці, творці, виконавці та носії найкращих у світі народних пісень та дум (і.глинський). в. наші вуличани, окрім хліборобства, ще мають і ремесло в руках: столярство, шевство, стельмахівство, бондарство і мірошництво (м.стельмах). г. на пожежі – стільки тих пожежників, скільки обережних обережників (і.драч). вкажіть рядок зі словами-термінами. а. координація, синтаксис, бароко. б. істина, лінгвістика, синус. в. кенгуру, біологія, катет. г. гіпербола, пісняр, легенда.

1)а,2)б,3)а.Кажется так)

1. У котрому рядку допущено помилку при подвоєнні приголосних:

А) Передмістя, Прусія, здоровений, мерзенний;  (здоровенний)

2. Правильно поставлені розділові знаки при звертанні у рядку:

Б)Чому ж, Дунаю, чому же, тихий, чому ж ти не рожевий?

3.Правильно записані всі власні назви у рядку:

В) Київщина, Прикарпаття, Хмельниччина, Миколаївщина.

4.У якому рядку вирази зі словами "являється", "є" неправильні?

В) Являється учасником гуртка, є чинним правописом.  - Є учасником гуртка.

5.Визначте речення , в якому допущена пунктуаційна помилка:

В) Йдемо ми вулицею; іще з другого кінця побачили, в хаті світиться (М. Вовчок)   Йдемо ми вулицею; іще з другого кінця побачили: в хаті світиться

6.Виділене слово вжите в невластивому йому значенні в реченні:

А) Учні гарно навчалися НА ПРОТЯЗІ семестру;

Учні гарно навчалися протягом семестру;

7. Неправильно побудоване словосполучення:

Б) Сто юаней;  сто юанів

Відповідь:

1.Гафійка гриміла ложками,а Маланка,заклавши руки, побожно слухала оповідання про те, скільки привезено цегли, яке й чому забраковано дерево, що прикажчик нічого не розуміє і, коли б не Андрій, не було б діла.

[1__ ==], а [2__ ==],→про що? (3скільки ==), про що?  (4яке) й про що?  (5чому ==), про що?  (6що __ ==) і (7коли б __),за якої умови? ←про що?(8==).

СКЛАДНЕ З СУРЯДНИМ, ПІДРЯДНИМ, БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ'ЯЗКОМ

1-2 СУРЯДНИЙ ПРОТИСТАВНИЙ

2-3 ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-4  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-5  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-6  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-8  ПІДРЯДНИЙ, З'ЯСУВАЛЬНА ПІДРЯДНА ЧАСТИНА

2-3-4-5-6-8 - ОДНОРІДНА ПІДРЯДНІСТЬ

3-4, 5-6 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ

4-5, 6-8 - СУРЯДНИЙ ЄДНАЛЬНИЙ

8-7 ПІДРЯДНИЙ, ПІДРЯДНА УМОВИ

2-8-7 ПОСЛІДОВНА ПІДРЯДНІСТЬ

2.Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо туди, де небо мінИться, де  небо грає всякими барвами.​

[1== __], [2== __], [3== __ й ==],→куди? (4де __ ==), куди? (5де __ ==).

СКЛАДНЕ з безсполучниковим і підрядним зв'язком

1-2, 2-3 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ . ВІДНОШЕННЯМИ ОДНОЧАСНОСТІ

3-4, 3-5 ПІДРЯДНИЙ, ПІДРЯДНА МІСЦЯ

4-5 БЕЗСПОЛУЧНИКОВИЙ

3-4-5 ОДНОРІДНА ПІДРЯДНІСТЬ

Пояснення: