Скласти речення про книку з спонукальним звязком.

Василько, не потрібно рвати книгу!

5. Особлива форма дієслова, що виражає ознаку за дією або станом, і поєднує у собі граматичні особливості дієслова і прикметника 6. Що означає діеслово. 8. Її визначають за закінченням дієслова в третій особі множини 10. Буває дійсний, умовний, наказовий По вертикали 1. Дієслова можуть вживатися у минулому, теперішньому чи часі. 2. Дієслово- це частина мови, яка означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити?що? 3. Особлива незмінювана форма дієслова, що називає додаткову дію або стан і відповідає на питання що роблячи? що зробивши? 4. які функції реченні дієслово найчастіше виконує у реченні. 5. Зміна дієслів за особами, часами і числами називається 7. У реченні прикметник найчастіше виступає як. 9. Розділ граматики в якому вивчаються явища, що характеризують граматичну природу слова як граматичної одиниці мови

Як завжди вранці Олесь збирався до школи. Матуся робила йому сніданок, а потім проводжала до школи. Олесь завжди був хорошим хлопчиком, але як тільки він приходив до школи, він ставав іншим. Він ставав хуліганом, то вчителя з ніг зіб'є, то дівчаткам всі коси повисмикує. І не одноразово маму Олеся викликали до школи. Як вона його не сварила він постійно говорив"Я більше не буду". Скільки мама наслухалася цього "Я більше не буду". І все знову повторювалося. І ось сьогодні прийшов хлопець додому весь брудний, у порваному одязі. Мама ледь свідомість не втратила. Сіла на стiлець і заплакала "Що ж мені з тобою робити? Знову своє я більше не буду скажеш?" "Пробачь мене мама, я більше не буду"