Замість наведених кальок з російської мови запишіть українські відповідники. у деякій мірі, від радості, вдогонку, взамін, у повній мірі, вдоволь, величиною, день за днем.

В певній мірі, з радості, навздогін, в обмін, повною мірою, вдосталь, "?", День у день

’Доброго дня, я нещодавно приїхав до міста Львів. Підкажіть, будь ласка ,які місця варто відвідати ,щоб поринути у історичне минуле міста?’’—спитав Сашко.  

Хотів би ще запитати ,які саме ресторани у Львові ви пропонуєте мені відвідати? – спитав Сашко і обернувся по сторонам.

‘’Я бачив що у Львові є Ратуша і, я хотів би більше про неї дізнатися! Можете мені щось про неї розповісти?’’  

– з задоволенням спитав Сашко

А як можна дістатися на Ратушу?—запитав Сашко

А якщо вона така висока то скільки ж там сходинок? З цікавістю запитав Сашко

А можете мені будь ласка розповісти чому ваше місто назвали саме Львовом

Объяснение:

1. Переписати речення , підкреслити граматичні основи, визначити просте чи складне речення.

А) ​А десь біжать(присудок) залізні коні(підмет) і пахне(присудок) холодом трава(підмет). - складне.

Б)Час(підмет) ішов(присудок) дуже поволі , і якась година(підмет) здалася(присудок) матері за цілу вічність. - складне.

В) Пухнасті кошенята(підмет) несміливо викочувалися(присудок) зі стодоли й , переконавшись, що небезпеки поруч нема(присудок), починали(присудок) борюкатись. - складне.

Г) Чому ліси(підмет) чекають(присудок) мене знову, на щит піднявши сонце і зорю. - просте.

2. Переписати, вставити розділові знаки:

А) Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.

Б)Туман уже піднявся - і небо стало сірим.

В)Минає день, і світ згасає, і найсвітліший промінь згас . Г)Минулася буря - сонце засіяло.

3. Визначити вид складного речення (СПР, ССР, БСР)

А)Хай вітер знамена колише, й співають в садах солов’ї. - ССР

Б)Не поет, хто забуває про страшні народні рани. - СПР

В) А ліс росте, живе, хоч буревій із грозами шумить, гуде, клекоче. - СПР

Г) Куди кінь з копитом, туди і жаба з хвостом. - СПР

Д)Жде спрагла земля плодотворної зливи, і вітер над нею гуляє бурхливий. - ССР

4. Визначити вид підрядного речення:

А) Щоб мати, треба працювати. - мети

Б) Коні йшли повільно, так що хлопчина без труда рівнявся з ними. - наслідкове

В) Було чути, як виспівує соловей. - з‘ясувальне

Г) Виспівує, вимовляє, аж калина гнеться дії

5. Скласти свої речення:

А) Складнопідпядне: Коли заспівали півні, почало прокидатись село.

Б) Складносурядне: Сонце сяяло, а вітер гуляв.

В) Безсполучникове: Гуде вулик: бджоли працюють.