40 перепишіть, вставляючи пропущені букви е та и. 1. сонце пр..святеє на землю радість пр..несло. (т. шевченко.) 2. пр..красне село стало ще милішим, воно пр..бралося в зело, заквітчалося клечанням. (ю. яновський.) 3. і діти сміються, і вітер пр..вітно в каштанах шумить. (в. сосюра.) 4. ліс прокидався б..зжурним дзвоном н..зримих пташок. (я. баш.) 5. над лісом плив місяць-повень, і п..р..хлюпувалось ч..р..з береги б..здонне небо. (ю. збанацький.) 6. в..ходять з лісу два пр..земкуваті коні. (марко черемшина.) 7. серед майдану стояла пр..здорова сахарня. (і. нечуй- левицький.) 8. кухарів багато, зате каша пр..горіла. (нар. творчість.) 9. на козаку й рогожа пр..гожа. (нар. творчість.)

Сонце пресвятеє на землю радість принесло. (Т. Шевченко.) 2. Прекрасне село стало ще милішим, воно прибралося в зело, заквітчалося клечанням. (Ю. Яновський.) 3. І діти сміються, і вітер привітно в каштанах шумить. (В. Сосюра.) 4. Ліс прокидався безжурним дзвоном незримих пташок. (Я. Баш.) 5. Над лісом плив місяць-повень, і перехлюпувалось че.ре.з береги бездонне небо. (Ю. Збанацький.) 6. Виходять з лісу два приземкуваті коні. (Марко Черемшина.) 7. Серед майдану стояла прездорова сахарня. (І. Нечуй- Левицький.) 8. Кухарів багато, зате каша пригоріла. (Нар. творчість.) 9. На козаку й рогожа пригожа. (Нар. творчість.)

1 е.2и 3е 4и 5и 6е 7е 8е,е 9е,е 10е 11и 12и 13е 14и 15и
номерки це не по реченях , а по словах.

Весь день Даша не отходила от Ивана Ильича, была смирная и задумчивая. (Толстой А. )
Вторую половину лекции она была не так внимательна к Ярославцеву и казалась разочарованной. (Арсенов Я. )
Дубах был глуховат и стыдился признаться в этом врачу. (Диковский С. )
Сложна, богата, миролюбива, талантлива славянская душа. (А. Н. Толстой)
А кругом — зеленый необъятный простор, дрожащие струи марева, полуденным зноем скованная древняя степь и на горизонте — недосягаем и сказочен — сизый грудастый курган (Шолохов, Тихий Дон) .
Был он коренаст, круглолиц, сонный, весь запачканный мукой (А. Н. Толстой, Хлеб) .
Луна где-то сзади, над городом, река под тенью его черна и бархатна, а вдали посветлела.. . (Горький, Пожар) .
В потемках все кошки серы и все марки семикопеечны.. . (Чехов "Письмо к Лейкину").

Я маю багато захоплень і зацікавлень: легка атлетика, фортепі­ано, пригодницькі та фантастичні книжки, макраме та вишивання. Та ці заняття не є якимись незвичайними, їх має більшість моїх друзів. Єдине, чим я можу пишатися, у чому я найбільше з усіх моїх знайомих розуміюся, — це моя колекція монет.

Моє захоплення збиранням монет почалося давно, ще з дитин­ства, коли мій батько привіз з Англії, крім подарунків, ще й англій­ські гроші, щоб показати. Та мене так здивувала ця монета із зобра­женням королеви та незрозумілими літерами, що я зберегла її і після цього постійно просила батька привозити мені монети із усіх країн, у які він їздив у відрядження. Так моя колекція поступово збільшувалася. Я дізналася, що в деяких країнах гроші називають­ся однаково та виглядають вони по-різному: є долари австралійські, канадські, американські; крони є і у Словакії, і у Швеції; Франція, Бельгія і Швейцарія мають марки. Звичайно, у мене не було усіх цих монет, я дізналася про них з книжок і мріяла колись мати їх у своїй колекції.

Про моє захоплення дізналися друзі й стали мені допомагати збирати монети. Так у мене з’явилися рідкісні монети: грецька драхма, японська ієна. А минулим літом я була з батьками в Іспа­нії, і я дуже пишаюся, що сама привезла для своєї колекції не тіль­ки іспанські песо, а й італійську ліру, яку подарувала мені в Іспанії дівчинка, яка нещодавно була там.

Отже, моя колекція вже зараз нараховує близько 50 монет, і я сподіваюсь, що колись я назбираю якщо не всі монети, то в усякому

разі найбільш відомі й доступні, та крім цього я мрію мати в себе рідкісні монети.

Подробнее: МОЯ КОЛЕКЦІЯ МОНЕТ - 7 клас - Українська мова та література - Сочинения | ЗНО