Українська мова твір для 4 класу сім речень школярі всю зиму готувалися до зустрічі птахів

Учні 4 класу вирішили підготуватись до зустрічі птахів.І ось як вони це робили:
Катерина і Мишко робили годівниці з бляшанок і пластикових пляшок.Дмитро і Назар робили годівниці з дерева і фанери.А дівчата в кінці зими почали купувати різне зерно та крупи.
Ще взимку вони вішали годівниці на дерева біля школи і своїх будинків.Синиці і горобці з радістю ласували салом і хлібом.
А коли прийшла весна,учні з нетерпінням чекали птахів,і коли перші птахи прилетіли на подвір'я школи всі закричали "-Ура!".А за їхні старання вчителька поставила всім дванадцять балів,і всі були раді,і діти,і птахи.

ВПРАВА 4.

Житній, єретик, соловей, зранку, Дунай, коліно, екзотика, напруга, спека, булка, етнос, робота, ґуля, ескіз, новела, полюс, довжина, фасон, порожній, прем’єр, депо, лебідь, літопис, живопис, сторонній, порада, січень, голос, рельєф, дружній, гобелен, зозуля, з’єднання, ллється, мрія, етап, префікс, баскетбол, В’єтнам, четвірка, зображення, момент.

ВПРАВА 5.

Тополя, рядно, зілля, земля, мідь, оцінка, священик, сіль, військо, колосся, партія, голубінь, ліс, мряка, уявлення, ніж, Ялта, кількість, святковий, ніченька, зустріч, кінь, лінія, яблуко, Львів, ніжність, досьє, вирощують, сірість, хід, свято, кутя, юність, ювелір, Ляля, юрта, фініш, цяця, фільтр, люляє, Люся, ряд, полум’я.

Мені цікаво роздумувати про те, якою буде школа в майбутньому. Не можу сказати, що сучасна мені зовсім не подобається. І все ж мені здається, колись навчання у школі повністю відрізнятиметься від того, що ми знаємо сьогодні. Важко уявити, яким буде наше майбутнє взагалі. Тому я хочу помріяти про те, якою буде школа, коли людина відкриє для себе секрети науки, досі нам невідомі.
У майбутньому школярі будуть мало знаходитися у класах, завчаючи інформацію з підручників. Замість цього буде так: біологію, наприклад, вони вчитимуть на природі, кожен вид рослин чи тварин можна буде побачити вживу, а паралельно буде пояснюватися теоретичний матеріал.
Іноземні мови вивчатимуться в країнах, де на них говорять. Учнів з учителем вивезуть, наприклад, у Англію на півроку, і вони швидко навчаться говорити англійською в процесі спілкування з англійцями. А найкраще таким чином вивчати географію! Якщо уявити, що ультра швидкісний транспорт вже винайшли, то за урок можна побувати на двох континентах!
А ще у школі майбутнього можна вибрати напрям навчання з п’ятого класу. Якщо в тебе добре з мовами та літературою, йдеш у гуманітарний клас, розбираєшся в математиці та фізиці – в математичний і так далі. Це допомагає школярам познати свої здібності та правильно обрати майбутню професію.
Гадаю, в майбутньому шкільних оцінок не буде. Тому що учні не просто зубритимуть підручники та будуть розв’язувати ті ж самі задачі, а виконуватимуть дослідницькі та творчі завдання, а результатами ділитимуться на святкових конференціях. Їм допомагатимуть вчителя, які будуть багато займатися індивідуально.
Я впевнена, така школа буде всім подобатися. Нікого не треба буде примушувати відвідувати її, ніхто не захоче пропустити жодного заняття, тому що вчитися там буде дуже цікаво. А ще я сподіваюся, що реальна школа майбутнього буде навіть краще, ніж я уявляю.