1. скласти речення і накреслити його схему: а) із сполучниковим сурядним та підрядним зв’язком. б) із сполучниковим та безсполучниковим зв’язком.

Із сполучгиковим підрядним та сурядним зв'язком

1. Хліб усьому голова.

 Мені подобається гати як моя бабуся витягає з печі золотисті хліби.

2. Вода- джерело життя.

   Могутній Дніпро несе свої води у Чорне море.

3. Пшениця широко використовується в приготуванні їжі.

   А навколо неосяжні пшениці.

4. Чумаки їздили до моря по сіль.

    В наші часи люди використовують солі для лікування.

5. Під час війни важко було дістати не тільки масло, але й хліб.

   Ефірні масла нині дуже розповсюдженні.

6. Маса це фізична величина.

   Повітряні маси відрізняються одна від одної температурою і напрямом.

Папужку я побачила у книжці на ілюстрації. Він дивився на мене своїми великими чорними очима. Яскраві кольори пір’їного вбрання просто зачарували мене. Високий чубчик на голові підкреслював його величність. Дзьоб маленький та гострий. Дуже міцний. Лапки чіпкі. Адже він полюбляє показувати карколомні трюки. Ця екзотична пташка дуже відрізняється від наших птахів. Веселого папужку має моя подруга. Пташка ще маленька. Невеликого розміру. Вкрита жовтим яскравим пір’ям. Маленькі чорні оченята дивляться довкола. Дзьоб невеликий, проте міцний. Він птах екзотичний, чубчик на голові нагадує нам про це. Папужка часто видає звуки, схожі на слова. А ще він любить висіти на гілці, йому допомагають чіпкі лапки з гострими кігтиками. Я з подругою часто гаємо за його веселими витівками.