Небольшое устное сочинение по укр. яз. на тему мое хобби !

На дозвіллі кожен віддається своєму захопленню. Хтось збирає цукеркові обгортки, хтось може по кілька разів переглядати мультики, які особливо припали до вподоби, дехто колекціонує моделі автомобілів чи мотоциклів. Деякі дорослі збирають колекцію етикеток вин чи сірникових коробочок. Моє ж захоплення — це філателія. Філателістами називають людей, які колекціонують марки, конверти, листівки. Це захоплення як естафету я перейняв від бабусі, вона й передала мені всю свою колекцію та навчила мене багатьом речам.
Для когось марка — це звичайнісінький знак поштової оплати, маленький клаптик паперу, який приклеюють на конверт. Для мене кожна марка — це ціла історія, а конверти теж мають свою історію. Усі країни світу випускають марки для поштового обігу, а також і спеціально для колекціонерів. Наприклад, конверти, які випускають в обмеженій кількості й один раз, вони називаються «конвертами першого дня». Марки для колекціонерів теж бувають із спеціальними погашеннями штемпелем. Це, як правило, стосується якоїсь урочистої події чи знаменної річниці. Кожна марка має і свою історію, і свою цінність. Звичайно, найціннішими вважаються марки та листівки, які були видані до революційного 1917 року та до 1941-1945 років, бо це були буремні роки, коли багато колекцій просто загинули, згоріли у воєнних лихоліттях.
Виявилося, що займатися філателією — це ціла наука. Наприклад, жоден філателіст не буде брати марку руками, а тільки спеціальним пінцетом. І зберігаються марки переважно в спеціальних альбомах з прозорими кишеньками для марок — клясерах. Є ще звичайні альбоми, куди марки наклеюються спеціальним чином і розміщуються так, щоб мати естетичний вигляд.
Для зручності кожна країна випускає каталог марок, де описується власне марка, коли вона була випущена, яким надрукована та хто художник цього малесенького художнього твору. Дехто з моїх друзів також колекціонує марки, але вони колекціонують марки за темами, приміром: «Види спорту», «Собаки», «Метелики», «Автомобілі», «Живопис» тощо.
Нам приємно зустрічатися, обмінюватися марками, обговорювати новинки. Це цікаве й корисне дозвілля, завдяки цьому захопленню я збагатив свої знання в багатьох галузях.

- Здрастуй, иванко!

- Привет, Саша! Рад тебя встретить!

- и я так же рад! Ну, рассказывай, как провел летные каникулы?

- ОБ, я провел их очень интересно. Мы с родителями ездили отдыхать к морю

- В самом деле? И куда именно вы путешествовали?

- В Крым. Сперва мы жили в Алуште в пансионате. Купались в море вволю. Я с отцом даже рыбачил з пирсу

- Что-то упиймали?

- Морского ерша! Но его есть почти невозможно, итак мы его отпустились

- А потом вы еще где-то путешествовали?

- Так, мы ездили на экскурсии в Ялту, Севастополь, Судак. Мне особенно понравилась старинная крепость в Судаке. Так что я все о себе и о себе! Ты как провел лето, друг?

- У родителей денег путешествовать не было, поэтому я провел его дома. Но не скучал

- Чем же ты занимался целых три месяца?

- Катал на велосипеде, с ребятами играл в разные игры. Футбол, баскетбол, волейбол - мы все попробовали. Каждый день ходил на турники делать гимнастику. Видишь, какие мышцы накачал?

- В-В, я бы тоже не против иметь такие...

- Еще я книжки читал, фантастику. Ведь у меня много времени было. Теперь я специалист из этого жанра

- Ну, тогда расскажешь мне, что прочитал. А я тебе - о Крыме. Ты согласный, Саша?

- Согласный!

Мое літо було дуже цікавим, я провела багато свого часу на природі, гуляла с друзями.

Я була у бабусі у селі, там було теж цікаво, кожного дня бабуся годувала мене смачно їжаю, як без цього, я познайомилась с новими друзями, їх знали Оля та Саша, мы ходили на озеро купатися кожного дня (ну добавь там ещё что-то)

Кожні вихідні я їздила з батьками на природу, иноді на річку иноді у ліс.

Також літом я була на морі, там я купалась кожного дня, погода була чудова, мені дуже сподобалося мое літо.

(проверь внимательно текст чтоб ошибок не было, я то я плоховато укр знаю)