ответ:Вправа 528
Умова:
І. Запишіть займенники під диктовку вчителя або однокласника. Написане уважно звірте з надрукованим. Обґрунтуйте написання. Розберіть виділені слова за будовою.
Кого-небудь, будь-хто, ніхто, дещо, будь у кого, хтозна-які, абихто, ні з ким, казна-чйй, скільки-небудь, будь-якої, аби з ким, ніскільки, будь-що, казна-чого, ні для чого, казна в чому.
II. Складіть і запишіть по три словосполучення: «дієслово + неозначений займенник» і «іменник + неозначений займенник».
Відповідь:
II. 1. Прийшов дехто, скоїв хтозна-що. 2. Правди будь-якої, ініціатива будь-чия.
Объяснение:
Відокремлені додатки підкреслюю.
Крім середнього арифметичного і середнього геометричного, науковці
часто розглядають середнє квадратичне двох чи кількох чисел.
Сукупності використовують для розв’язування деяких видів рівнянь і нерівностей, зокрема нерівностей з модулем.
Загалом на території країни сформувалася молочно-м’ясна спеціалізація скотарства, особливо в гірських районах.
На відміну від інших технічних культур, посівні площі під соняшником за останні роки суттєво зросли.
Внутрішній уміст клітини, за винятком ядра, називають цитоплазмою.
Складні ферменти, крім білкової частини, містять і небілкову.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Складіть по два речення із словами пахне, тьмяніє, мрячить так, щоб в одному випадку воно було особовим, а в іншому-в безособовому.
Дерево пахне цвітом.
Зараз тьмяніє.
Небо тьмяніє.
Мрячить дощ.
Сьогодні по-осінньому мрячить.