2. складним з різними зв’язку є речення а пекучий день, щебечуть птиці, де яворів шумлять ряди. б десь, кажуть, є гора, де не співають птиці. в здається, часу і не гаю, а не встигаю, не встигаю. г завмирає, змовкає моя злоточола діброва, і задумливі шати вже лежать на землі. 3. речення з підрядним і сурядним зв’язками в рядку а іноді кажуть: у когось є природний такт, а хтось від природи позбавлений такту. б якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі. в отак мені привиділось сьогодні, коли вертавсь уранці від ріки: каштан – неначе церква великодня. г перед будинком, де жив федько, була незабрукована вулиця, і там завжди грузли в піску коні. 4. немає пунктуаційних помилок в простому реченні в рядку а вони здавалося в цьому єдиному на все життя одязі народилися і в ньому, мабуть, помруть. б нога за ногою, понуривши голову, манюня потихеньку тягнула любого мені воза купленого позаторік у цигана. в розгадування кросвордів, відвідання театрів, вивчення іноземних мов, усе це урізноманітнює інтелектуальну діяльність. г енергія сміху – це надзвичайна сила, здатна поліпшувати кровообіг та нейтралізувати дію окремих руйнівних гормонів. 5. подвоєні літери треба писати на місці пропусків у всіх словах рядка а мас..а, гол..андія, барок..о б тал..і ван..а, телеграм..а в ас..ирія, брут..о, бравіс..имо г ір..еальний, ахіл..ес, тон..а 6. у якому рядку всі словосполучення утворено правильно? а на протязі року, сидіти на протязі б літературний пам’ятник, пам’ятка історії в книга наказів, збірка поезій г інформативна стаття, інформативний випуск