4. усі слова слід писати разом у рядку: а твір/мініатюра, фото/виставка, відео/фільм; б теле/передача, диван/ліжко, кіно/фільм; в сон/трава, авто/стоп, кіно/театр; г мото/спорт, радіо/передача, теле/шоу. 5. допущено помилки при творенні іменника із суфіксом -ин (а) від прикметників на -ськ (ий), -цьк (ий) у всіх словах у рядку: а чернігівщина, полтавщина, васильківчина; б кріпаччина, хмельниччина, донеччина; в київщина, луганщина, панщина; г козатчина, одесчина, галиччина. 6. головними членами речення є: а додаток і означення; б присудок і обставина; в підмет і додаток; г підмет і присудок. 7. не є словосполученнями всі сполуки слів у рядку: а день і ніч, ранкова роса, з’їсти печиво; б надійшла осінь, день і ніч, на роздоріжжі; в слухати радіо, навчатися музики, черговий учень; г випити чаю, щасливе життя, на порозі. 8. якісні прикметники наведено в рядку: а скляний, ведмежий, чесний; б натхненний, солдатів, лікарський; в високий, хитрий, стрункий; г тетянин, заячий, веселий. 9. правильно записано всі слова з пів- у рядку: а півогірка, пів-європи, пів’яблука; б півкиєва, півострів, пів’ящика; в пів-дня, півящика, пів вінниці; г піводеси, півюрти, півпарти. 10. помилку у вживанні іменника з числівником допущено в рядку: а п’яте люте; б чотирнадцятьма зошитами; в два студенти; г сорок чотири мішки. 11. який з наведених займенників не має форми називного відмінка? а наших; б твого; в ніякий; г що-небудь. 12. в якому слові пропущено апостроф? а шіс..надцять; б тр..ох; в сорок п..ятого; г сімд..сятого.

4) Г
5) Г
6) Г
8) В
9) А
10) А
12) В

Зараз настала епоха інформаційних технологій: комп'ютерів, ноутбуків, мобільних телефонів, Інтернету. Тому часто доводиться чути, що Інтернет та книжка стали ворогами. Мовляв, Інтернет витіснить надруковану книгу. А я думаю, що це абсурд.

Раніше те саме казали про телебачення. Але минули роки, а люди, в яких є вдома телевізор, все одно купують книжки, беруть їх у бібліотеці, читають. А не читають книг ті, хто й без телевізора та Інтернета нічого б не читав. Просто раніше ці люди розводили теревені на лавках, а тепер роблять це в Інтернеті та граються смартфонами.

Я вважаю, що Інтернет, навпаки, допомагає книзі. Зараз будь-який твір літератури можна знайти в електронних бібліотеках та почитати. Наприклад, твори для шкільної програми. Раніше для цього потрібно було йти в бібліотеку, в книжковий магазин або просити книгу у друзів. А тепер можна читати з монітора комп'ютера, роздрукувати твір на аркушах паперу або користуватися спеціальним пристроєм - «електронною книгою».Отже, книги стали доступніші завдяки Інтернету.

Ще я вважаю, що книга в електронному вигляді все одно не замінить «живу». Монітор навантажує очі, перед ним не посидиш без кінця. Інтернет-книга не може слугувати подарунком на день народження або інше свято. В ній немає гарних ілюстрацій, як в друкованій, до того ж друкована книжка сповнена якоїсь особливої чарівності. Її можна взяти до рук, погортати, вона пахне друкарнею.

Я бачу тільки один мінус для книг в тому, що поширився Інтернет. Я пам'ятаю, раніше ми обмінювалися книжками, а потім обговорювали, що кому сподобалося. А тепер попросиш книгу, а у відповідь: «Скачай в Інтернеті». Не всі розуміють, що читати «живу» книгу приємніше, а потім хочеться поділитися тим, що прочитав.

Книжки завжди були найбільшими цінностями людства. Саме вони зберігалися у бібліотеках. Раніше бібліотеки були дуже популярні, там люди шукали книжку яку їм потрібно. Але минає час, змінюються люди, побут. Технології швидко розвиваються і люди надають перевагу комп'ютерам та інтернету. Майже в кожного з нас вдома стоїть ця невелика коробочка, від якої залежить все наше життя. Звичайний комп'ютер замінює не лише бібліотеку, а й спілкування, ігри, він замінює нашу реальність.

Мені здається вже давно комп'ютери "перемогли" книжку, а бібліотеку інтернет. Комп'ютер і справді зручніший за книжку, а інтернет за бібліотеку, як би сумно це не звучало.

На мою думку книга така ж важлива, як і комп'ютер. Комп'ютер та інтернет дуже важливий для швидкої інформації, а книга для насолоди та відпочинку.

"Книги - це кораблі думки, мандрівні по хвилях часу, вони бережно несуть свій важливий вантаж від покоління до покоління.