1. позначте рядок, у якому всі сполучення слів є словосполученнями (0, 5 б.) а мобільний зв'язок, високий будинок, падає листя б спортивні змагання, охороняти природу, старанно працювати в біля хати, поклик серця, тихо співати г бити байдики, читаю книжку, написати листа 2. позначте просте речення (0, 5 б.) а знову цвітуть каштани, хвиля дніпровська б’є . б пише мати, що навколо хати наш садок вишневий забілів. в багато дорога може розповісти допитливому серцю, навіяти і радість, і журу, воскресити давні перекази, бувальщини, легенди. г ось-ось весна прокинеться в саду, у білі сукні вдягнуться черешні. 3. позначте речення, у якому підмет за будовою є простим (0, 5 б.) а минуло лише кілька днів. б початок року перетворився на свято. в четверо старшокласників стали переможцями. г осіннє сонце дарує останні теплі промені. 4. позначте поширене речення (0, 5 б.) а ми з тобою будемо радіти. б розповідь була цікавою. в працювали від зорі до зорі. г зазеленіли три явори. 5. позначте речення, ускладнене однорідними членами (0, 5 б.) а все летять і летять парасолі на засніжених стопах дощу. б білий птах на білому мольберті загубився в білій вишині. в он вийшов з хати вечір-сивобров і на сопілці гра біля порога. г я кілька днів і так і сяк добирався до скрині. 6. позначте речення з відокремленою прикладкою (0, 5 б.) а жовті калюжниці – квіти дитинства – знов нагадали щасливі літа. б ти – в осені захована весна. в ходімо в райдугу, кохана, якщо зуміємо пройти. г на сонці-скрипці бабиного літа ніхто із скрипалів ще не зіграв. 7. установіть відповідність ( один приклад є зайвим) (1 б.) а означено-особове речення 1 з гармат по горобцях не стріляють. б неозначено-особове речення 2 посадили над козаком явір та ялину. в узагальнено-особове 3 у сутінку стрункі тополі закучерявило в тумані. г безособове 4 люблю пісні мого краю. 5 прийшов з вербово-степових країв. 8. запишіть правильно слова (1 б.) сама..самотою, нет..о, ад..ютант, кур..єр, хитро..мудрий, жовто..гарячий, пів..сум, так..то , північно..кримський, різ..б..яр, уман..щина, до..вподоби.
Ответы
Відповідь:
Ледве дихнуло весняним теплом, набубнявіли на деревах бруньки - ось, ось виткнуться листочки. Все в природі оживає, неначе одягається в коштовні шати. Ясне сонечко покликало в гості ранню весну. Попливли у небесній височині білосніжні хмарки. Зазеленіла молоденька травичка. Свіжий вітерець торкнувся голих дерев.
Все навкруги змінилось. Прилетіли співучі птахи з теплих країв. Прокинулись милі звірята з зимової сплячки. Дерева прокинулись від зимового сну. Три тополі, височать у полі - вибирають собі весняну барву. Дивишся у небо, а там двоє - журавель і журавочка. І так гарно і легко кружляють, немов би танок якийсь водять. Розтанув на водоймах твердий лід. А хороші діти садять дерева і підливають. Білять вапном, щоб шкідники не вилазили на них і не завдавали шкоди.
Коли юннати це зроблять, то буде дуже добрий урожай. Мені дуже подобається ця пора року - барвиста, весела, духмяна і запашна весна! А вам?
Пояснення:
Відповідь:
Ледве дихнуло весняним теплом, набубнявіли на деревах бруньки - ось, ось виткнуться листочки. Все в природі оживає, неначе одягається в коштовні шати. Ясне сонечко покликало в гості ранню весну. Попливли у небесній височині білосніжні хмарки. Зазеленіла молоденька травичка. Свіжий вітерець торкнувся голих дерев.
Все навкруги змінилось. Прилетіли співучі птахи з теплих країв. Прокинулись милі звірята з зимової сплячки. Дерева прокинулись від зимового сну. Три тополі, височать у полі - вибирають собі весняну барву. Дивишся у небо, а там двоє - журавель і журавочка. І так гарно і легко кружляють, немов би танок якийсь водять. Розтанув на водоймах твердий лід. А хороші діти садять дерева і підливають. Білять вапном, щоб шкідники не вилазили на них і не завдавали шкоди.
Коли юннати це зроблять, то буде дуже добрий урожай. Мені дуже подобається ця пора року - барвиста, весела, духмяна і запашна весна! А вам?
Пояснення:
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Есе на тему чи повинен світ бути толерантним? ! !
Пояснiть орфоргами слiв: чавунною, розсипаэ, обличчя
Скласти твір опис моя кімната в художньому стилі.
Б) спортивні змагання, охороняти природу, старанно працювати
2. Просте речення:
В) Багато дорога може розповісти допитливому серцю, навіяти і радість, і журу, воскресити давні перекази, бувальщини, легенди.
3. Речення, у якому підмет за будовою є простим:
Г) Осіннє СОНЦЕ дарує останні теплі промені.
4. Поширене речення:
В) Працювали від зорі до зорі.
5. Речення, ускладнене однорідними членами:
В) Он ВИЙШОВ з хати вечір-сивобров І на сопілці ГРА біля порога.
6. Речення з відокремленою прикладкою:
А) Жовті калюжниці – КВІТИ ДИТИНСТВА – знов нагадали щасливі літа.
7. Відповідність:
А) означено-особове речення – 4) Люблю пісні мого краю.
Б) неозначено-особове речення – 2) Посадили над козаком явір та ялину.
В) узагальнено-особове – 1) З гармат по горобцях не стріляють.
Г) безособове – 3) У сутінку стрункі тополі закучерявило в тумані.
8. Правильно так:
сама самотою, нетто, ад’ютант, кур’єр,
хитромудрий, жовтогарячий, пів-Сум, так-то ,
північнокримський (загальн.) і Північно-Кримський (власн.),
різьбяр, Уманщина, до вподоби.