- Привіт! Здається ти ходиш до тієї ж музичної школи, що й я. Я бачив тебе декілька разів. Мене Сашком звуть, давай знайомитися! - Так, я теж тебе бачила. Я Олена. Я вчуся на фортепіано, а ти, мабуть, на гітарі? - Так! Як ти здогадалася? - Так от вона в тебе за плечима! - А, вірно! Яка ти жартівниця! Тобі подобається музика? - Зараз – дуже! А спочатку мене батьки змусили займатися, я не хотіла. Тепер я їм дуже за те вдячна. Я вважаю, музика – моє призвання! - Нічого собі! Так ти щиро захоплюєшся музикою! Мені подобається, коли люди люблять те, що вони роблять. - То мабуть, ти й сам такий? - Звичайно! Музика завжди цікавила мене, покращувала настрій. А я сам вирішив вчитися грати – мені хотілося самому виконувати пісні моїх улюблених бітлів. - Мені «Бітлз» також подобаються. Слухай, з тобою так цікаво розмовляти. У нас стільки спільного! Але, на жаль, мені далеко додому їхати – маю йти. - Давай я проводжу тебе. Куди тобі? - До кінцевої 25-го маршруту. А тобі? - Сьогодні мені теж! Не зважай, у мене є вільний час. Мені буде приємно. - Дякую! Тоді ходімо!
підійде? якщо ні то я придумаю новий
borisov
17.04.2020
ЗубрПереводЗубр(Bison bonasus) европейский дикий лесной бык рода зубров семейства полорогих. Длина тела самцов до 3,5 м, высота в холке 1,6—1,9 м, весят 700—900 кг (редко до 1,2 т). Самки мельче (весят 400—600 кг). Окраска бурая, различных оттенков. Длинные волосы на затылке и нижней части шеи образуют чёлку, бороду и бахрому подгрудка. Хвост короткий с длинной и пышной кистью. Половая зрелость у самок наступает в 3—4 года, у самцов несколько раньше. Самки приносят ежегодно по 1 телёнку. Питается З. зимой корой ивы, осины и др. древесных пород, а также побегами и почками деревьев и кустарников, летом — травой и листьями. Пасутся обычно утром и вечером. Стадные животные. Взрослые самцы держатся со стадом только в период спаривания. В историческое время З. были распространены в лесах Центральной Европы и на З. Европейской части СССР. К 20 в. дикие З. сохранились лишь в России и были представлены двумя подвидами — равнинным, беловежским, населявшим Беловежскую пущу, и горным, кавказским, обитавшим в горных лесах Северо-Западного Кавказа.
kisuhakisa
17.04.2020
Тест 2 прийменник 1.Неправильно вжито прийменник з відмінковою формою іменника А згідно з рішенням Б пливти за течією В десять метрів за секунду Г навчатися по спеціальності Д Звертатися на адресу
2.Прийменник є в реченні А Де незгода, там часто шкода Б Всяке напівзнання гірше невігластва В Проти віку нема ліків Г Верблюда ложкою не напувають Д Моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани
3. Прийменника немає в реченні А Стояв і слухавтоваришів, що стовпилися навколо нього Б Все навколо нас рухається, вирує, сміється В Навколо імені поета ніколи не вщухатимуть пристрасті. Г Навколо ліс, а далі - сам Дніпро. Д А навколо школи росли зовсім молоді яблуньки
4. Назвіть рядок, уякому всі прийменники похідні: А Біля, повз, поперед, назустріч, окрім Б кунець, із-за, через, навколо, після В коло, у зв*язку з , поперед, поміж, з-між Г З-під, серед, замість, близько, після
5. Визначте рядок, у якому всі похідні прийменники утворилися шляхом поєднання двох і більше непохідних прийменників : А Задля, попід, із-за Б углиб, з-поміж, зсередини В поряд з, попід, попри Г зверху, з-за, збоку , від
- Привіт! Здається ти ходиш до тієї ж музичної школи, що й я. Я бачив тебе декілька разів. Мене Сашком звуть, давай знайомитися!
- Так, я теж тебе бачила. Я Олена. Я вчуся на фортепіано, а ти, мабуть, на гітарі?
- Так! Як ти здогадалася?
- Так от вона в тебе за плечима!
- А, вірно! Яка ти жартівниця! Тобі подобається музика?
- Зараз – дуже! А спочатку мене батьки змусили займатися, я не хотіла. Тепер я їм дуже за те вдячна. Я вважаю, музика – моє призвання!
- Нічого собі! Так ти щиро захоплюєшся музикою! Мені подобається, коли люди люблять те, що вони роблять.
- То мабуть, ти й сам такий?
- Звичайно! Музика завжди цікавила мене, покращувала настрій. А я сам вирішив вчитися грати – мені хотілося самому виконувати пісні моїх улюблених бітлів.
- Мені «Бітлз» також подобаються. Слухай, з тобою так цікаво розмовляти. У нас стільки спільного! Але, на жаль, мені далеко додому їхати – маю йти.
- Давай я проводжу тебе. Куди тобі?
- До кінцевої 25-го маршруту. А тобі?
- Сьогодні мені теж! Не зважай, у мене є вільний час. Мені буде приємно.
- Дякую! Тоді ходімо!
підійде? якщо ні то я придумаю новий