Написать размышление о том, почему человек должен заботиться о животных, особенно о тех, которые вымирают

Сочинение на тему берегите природу Ищите синонимы на sinonim.org, чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте. На uchim.org есть несколько сочинений на тему берегите природу. Выбирайте, какое нравится! Берегите природу - сочинение за 6 класс Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.
Источник: http://uchim.org/sochineniya/na-temu-beregite-prirodu

Відповідь:

А Їй хочеться про це сказати братам сказати не соромлячись (А.Шиян).

Б Василь стріляв короткими чергами бережучи патрони (Петро Панч).

В Сторож несучи снідання стукнув дверима (Панас Мирний).

Г З лави стогнучи підвівся Бараболя (М.Стельмах).

Д Тріпочучи крильцями підібравши лапки жайворонки намагалися втриматись на одному місці. (Є.Гуцало).

Е Женя сидів зігнувшись (Є. Гуцало).

5. У яких реченнях допущено помилки при відокремленні обставин?

А Теля стояло розставивши стрункі ноги й помукувало, повернувшись до річки (В. Шевчук).

Б Плавці мчали до берега, захлинаючись водою, пробиваючись крізь кригу (Ю. Яновський).

В Дівчина, стрепенувшись, підвела голову (О. Гончар).

Г Христя, розпрощавшись, похилила луками додому (Панас Мирний).

Д Треба не сидіти, склавши руки, а працювати (З газ.).

Е Сон, улетівши до хати, бере Харитю під своє крило (М. Коцюбинський)

6. Укажіть речення, у яких є відокремлений додаток.

А. Поклавши руки на її плечі, він дивився в саму глибину її грецьких очей (С.Скляренко).

Б. Втім, пінгвіни цілковито залежать від холодних морських течій, багатих на рибу та інший корм (Дит. енц.).

В. Оду слід би скласти тій хаті, що колись тут стояла в снігах (О.Гончар).

Г. Крім м'яти з полином, птахів рятують дубове, березове листя, хвойно-смолисті дерева (Дит. енц.).

Д. Випростався на повен зріст, наче своїми грудьми хотів прикрити весь полк (В.Вакуленко).

Е. За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив (П.Мирний).

ІІІ. Завдання 7 – 8 достатнього рівня.

7. Перепишіть речення, поставте розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір речення (розділові знаки пропущено).

Дарина вийшла з хати, але ,поминувши будинок, попрямувала в сад (М. Старицький).

Дарина - підмет, вийшла - присудок,з хати - обставина, поминувши будинок - обставина, попрямувала - присудок, в сад - обставина.ЦЕ необхідно підкреслити. Підмет - суцільна риска,присудок - дві риски,обставина _._._._.

Речення: просте,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,ускладнене дієприслівниковим зворотом

8. Установіть відповідність.

Установи відповідність між реченнями та їх характеристиками. Розділові знаки в реченнях опущені.

1 Троянці в човни посідавши та швидко їх поодпихавши по морю гарно поплили (І.Котляревський). Б речення з відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковими зворотами;

2 Відблиски багряніли на снігу поглинуті відстанню. (Б.Вакуленко). А речення з відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;

3 Пішли музики по вулиці вигріваючи (І.Нечуй-Левицький). Г речення з невідокремленою обставиною, вираженою дієприслівником;

4 Омиті росами квітки роз-тулюють повіки. (В.Сосюра) В речення з невідокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;

Пояснення:

Объяснение:

Вітчизняний ринок свіжих продуктів, так званий фреш-маркет, досить обмежений і низькою купівельною спроможністю, і великими обсягами виробництва, що тиснуть на ціну. Щоб яблучний сад приносив прибуток, при його закладанні слід одразу орієнтуватися на цільовий ринок, на який планується постачання фруктів, і експорт. Це правильний шлях,однак закордонного споживача цікавлять фрукти лише з найвищими критеріями якості та безперебійні поставки цілий рік. Про те, які вподобання споживачів різних країн та у чому полягає філософія успішного садівництва, розповів Володимир Гуржій, керівник USPA Fruit — підприємства, що постачає українські яблука до 17 країн світу.

Пане Володимире, чи вміють в Україні вирощувати якісні яблука?

Є низка достатньо професійних підприємств, з-поміж яких сімейні компанії, де про сад дбають, як про дитину: члени сім’ї самі сідають за кермо трактора, вивчають агрономічні процеси. Такі господарства розвиваються переважно еволюційно.

А є компанії, побудовані за кошти інвестора, де одразу закладався надсучасний сад. Вони стартують на більш високому технологічному рівні, але це зовсім не означає, що вони виробляють якіснішу продукцію, ніж невеликі компанії. Це просто два різні підходи, з точки зору менеджменту, управління та інвестицій.