Поставте запитання до кожного з наведених речень. з'ясуйте, що нового повідомляється в кожному випадку. 1. у другу зміну вчилися восьмикласники. 2. восьмикласники вчилися в другу зміну. 3. до гурту підійшла огрядна жінка. 4. огрядна жінка підійшла до гурту.

1.Восьмикласники вчилися у яку зміну?Або У яку зміну вчилися восьмикласники? 2.Чи вчилися восьмикласники у другу зміну?3.Хто підійшов до гурту?4.До чого підійшла огрядна жінка? Не знаю правильно чи ні (якщо не правильно , то вибачте)

Скласти листа до близької людини із звертаннями та вставними словами пропоную так:

Бабусю, пише тобі твоя улюблена онука Ганнуся. Як ти себе почуваєш? Як справи? Як там мій дідусь? Бабуню, щиро вірю, що у вас все чудово. Сподіваюсь, ми скоро побачимось. Певна річ, я б із задоволенням залишилась у вас погостювати на літо.

Бабусю, я закінчила рік відмінницею. Нарешті, я вільна від навчання. Тепер я мрію лише про подорожі та побаченні із близькими людьми. Бабуню, передавай привіт діду та сусіду Іллі. Чекаємо на зустріч!

З любов'ю,

Ганнуся.

Звертання: бабусю, бабуню.

Вставні слова: сподіваюсь, певна річ, нарешті.

Маршрутне таксі неквапливо рухалося вуличками міста, Юрій дивився у вікно й насолоджувався музикою радіо, злегкавідбиваючи ритм пальцями. За кермом, досвідчений водій, машин на дорогах небагато. Світлофор, зелене світло, водій поволі рушає. Прямо на них, на шаленій швидкості, мчить "Ленд Ровер", мабуть, він хоче проскочити. Усе відбувається дуже швидко, потім події розтягаються ніби при сповільненому режимі перегляду кінострічки. Водій маршрутки повертає праворуч, тисне на гальма, він з усіх сил намагається уникнути зіткнення.