Визначити, яким словотворення утворені подані слова. черговий, пароплав, дехто, вітерець, безсоння, виживати, хлопець, добраніч, перехід, світогляд.

1)автопортрет олією.
2)як передати на полотні свій характер,настрій,...
3)велике дзеркало
   1.пильне розглядання свого обличчя
4)підмальовок
   1.темний овал
   2.недавня хвороба
5)глибока втома в карих очах 
   1.перерізане чоло
   2.безрадісний вираз обличчя
6)два роки з кріпатства 
   1.брати та сестри
   2.скільки кривди й горя навкруги !
7)сила духу й незламність
   1.перший ''кобзар''
   2.талант живописця 
8)швидке просування роботи 
   1.малювати упевнено й натхненно  
   2.відступивши від мольберта почав пильно роздивлятися себе  
(план має підзаголовки)

Сьогодни вранци я поснидала и пишла в школу. Мене зустрилы мойи друзи. В той момент у клас вийшла вчытелька и промовыла, що до нас прыйде нова ученыця. Задзвенив дзвинок и урок почався. Тоди я и помитыла, що за мною сыдыть та дивчынка про яку казала вчытелька. Колы почалася перерва вси глузувалы з новойи ученыци, мени стало жалобно йийи,але я не втручалася боячысь втратыты свойих друзив. Писля школы я йшла додому в мойих руках я трымала телефон, але в ту мыть по вулыци бижав якыйсь хлопець и забрав у мене телефон я була дуже знервована, а друзи видмовлялысь позваты когось. Йим було байдуже,а сама я б не вспила. За цым смостеригала нова ученыця и вмыть поклыкала дорослых. Якбы не вона той хлопець видибрав у мене телефон. З того дня я николы не покладалася на такых друзив. И ця дивчынка стала моей найкращой подругой.