Укожному з рядків знайдіть зайве за творення слово.вибір обгрунтуйте 1.гречкосій, працелюб, всюдихід, землеробство, п`ятдесят 2.гімнастка, підтримка, чорноморець, багатомовність, столярувати 3.пречудовий, відігнати, прозелень, перехід, вибігти вибір, з`їзд, обхід, обшук, провесна

1.П'ятдесят , тому що це чисельник
2.Столярувати , тому що це дієслово
3.

Незвичайне явище природи, з яким мені доводилося зустрічатися

Мені хочеться розповісти про мурашник і його дивних маленьких мешканцях – мурахах. Мурашник – це ціла держава із гніздами-будиночками, складами, вулицями й, напевно, палацовою площею. А мурахи – стан організоване співтовариство, у якому є королева, є крилаті молоді самки й самці, є безкрилі робочі мурахи. Вони увесь час у русі: кудись біжать, щось тягнуть – працюють, роблять запаси на зиму й для майбутнього потомства. Але, виявляється, працюють тільки робочі мурахи або навіть мураха-раба. А «рабами» вони стали тому, що великі й сильні мурахи розорили гнізда більше дрібних побратимів, вигнали хазяїв, а їхні яйця й личинки перетягнули у свій мурашник, виростили з них зрілих мурах і змусили служити собі. У світі існують тисячі різних видів мурах

И в кожного виду свої звичаї, своя організація мурашиного співтовариства

Обов'язково треба бути уважним на уроці, бо вчитель розказує те, що, можливо, буде на олімпіадах і контрольних, а ти весь урок ловив гав і навіть не думав, що це серйозно. По перше, це не поважне ставлення до вчителя, а по друге - краще вислухати весь урок, чим на контрольній ридати крокодилячими сльозами, але якщо ти вже отримав двійку, не здавайся! Ти ще можеш все виправити. Просто попроси вчителя, щоб він тобі все пояснив і попрацюй над слабим місцем. Ось чому треба уважно слухати вчителя на уроках.