Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
№315 Визначте, чим виражені відокремлені озна- чення, та вкажіть означувані ними слова. Поясніть, чому ці означення відокремлені. 1. Така краса, висока і нетлінна, пщо хоч спинись і з Богом говори (1. Костенко 2. Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені, ми входимо в ліс (М. Стельмах). 3. Мотря помітила на кущі калини червоний кетяг*, не скльований горобцями руку, щоб зірвати (€. Гуцало). 4. Абрикоса цвіте, промениста, натхненна, крислата.. (О. Головко). 5. Скроплений живлющою росою, паросток пробився на світ (О. Квітне- вий). 6. Міська публіка стіною стояла на тротуарах і, приголомщена, дивилась, як з гуркотом проносились вулицею незнайомі війська ливі, нестримні, повні енергії (О. Гончар). - шум- I. Укажіть речення, у яких відокремлені означення є однорідними.
ответ:Над луками, залитими квітневою повінню, холонув оранжевий вечір, зануривши в мілкі прибережки далеке полум’я хмар.
Закутаний у вітер, накритий небом і обмотаний піснями,
лежу, мов мудрий лис, під папороті квітом…
Ніжна блакитна хвиля, чиста й тепла, кидала на берег тонке мереживо
піни.
Ізумрудна, блискуча, з перлистою ,ніжною піною ,хвиля котиться, грає , співаючи пісню дзвінку .
У травах коник, як зелений гном, на скрипку грає.
Помилки друзів, за винятком зради, ми повинні терпіти або виправляти.
Тихо-тихо стікає на землю зерно — перестиглі сльози степів.
Весняний вітер нетерпляче зітхає, оббігаючи узлісся та розвіваючи гілля плакучій березі .
Сніг іде І, сяйво розсіваючи бліде, Зволожує афіші і обличчя.
Незважаючи на ранню пору, то в одному кінці, то в іншому зривалася пісня .
Море синє, аж чорне, тільки білою піною б'є об берег.
12. А лопухи, почувши холодок, настовбурчилися, тихо зарипіли, ви теж запахли - низовинням, росою, ніччю.
Объяснение:це все правельно)