sergeyshuvalov
?>

1. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Точно відтворене чуже мовлення, що передається від особи мовця, називається… А. цитатою; Б. діалогом; В. непрямою мовою; Г. прямою мовою. 2. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Репліка –це… А. слова кожного зі співрозмовників у діалозі; Б. висловлення певної особи, передане від імені того, хто з нею спілкувався; В. приблизно передане висловлення певної особи; Г. слово, яке називає особу, яка бере участь у діалозі; 3. Вкажіть речення з прямою мовою (окремі розділові знаки пропущено): А. Ви кажете «Ой хлопче, буде, звісно, все гаразд!» Б. Передай Андрію хай би зайшов під вечір. В. Батько сказав Петру щоб він приніс води з криниці. Г. А на горі пророк Тарас підняв чоло над світом і хто ми є питає нас, чиїх батьків ми діти 4. Вкажіть схему, яка відповідає реченню (окремі розділові знаки пропущено): «Наші діти вчив Макаренко це майбутні творці історії… А. А: «П»-а. Б. «П, -а, -п…» В. «П», -а. Г. «П-а, -п…» 5. Прочитайте речення (окремі розділові знаки пропущено Покров - це і пора весіль. У цей день найкраще брати шлюби (1) бо бере під опіку молоду сім'ю сама Діва Марія. Із звичаєм накривати голову нареченої хустиною пов'язане ще одне тлумачення назви свята. «Батечку Покров (2) покрий сиру землю і мене молоду!» (3) приговорювали колись дівчата і гадали (4) «Білий сніг землю покриває (5) чи ж мене молоду заміж споряджає?» ( З журналу). Коми треба поставити на місці цифр. А. 1;3; 4 Б. 1;4;5 В.1;2;5 Г.1;2;4 6. Потребує редагування речення. А. Тлумачний словник слово «привітний» пояснює так: «той, що виявляє доброзичливість, привітність». Б. Бути привітним-значить радіти іншому, а доброзичливим-бажати добра. В. Похмуро буркнути привітання – це однаково, що сказати « Набрид ти мені». Г. Коли ж, вітаючись, ми посміхнемося, будемо привітними, то ніби скажемо одне одному: «Ви мені приємні, я вас поважаю, я радий вас бачити!» 7. Установіть відповідність між розділовими знаками та реченнями, у яких вони пропущені. 1.кома 2. тире 3. двокрапка 4. і кома, і тире А. Пан запитав мене «Чи ти знаєш, що в світі найситніше, найпрудкіше, наймиліше?» Б. – Боюсь людей, які не читають художньої літератури сказала одна тиха дівчина. В. – Марія Іванівна попередила щоб я не запізнювався на уроки. Г. –Його непокоїло, коли діти на питання: « Яким ти хочеш вирости?» відповідали: «Сміливим, хоробрим, дужим», але майже ніхто не говорив: «Чесним і добрим». 8. Перепишіть, пряму мову замінюючи непрямою. Секретар сказав: « На суботник треба збиратися о 8-ій годині». 9. Перепишіть, поставте пропущені розділові знаки. - Бути так, як велить Святослав сказала княгиня Ольга Я ж берегтиму Київ і землі. 10. Використавши доречні етикетні формули, складіть і запишіть діалог з подякою учителю за організацію екскурсії.

Украинская мова

Ответы

Golubitskaya378
   8 речень зi вставними словами:
1. Здається, я більше ніколи не повернусь на чужину.
2. Отже, це доля розвела двох закоханих.
3. Навпаки, цьому хлопцю не заздрив ніхто.
4. Хвалити Господа, ворога подолано!
5. Мабуть, я був би щасливішим, якби приборкав свої бажання та мрії.
6. Заохотив, видимо, учитель учня до до праці.
7. Можливо, я теж колись стану відомою постаттю.
8. Безсумнівно, уроки історії є надзвичайно цікавими.
   Вставні - це слова, за до яких можна прослідкувати ставлення мовця до висловлюваного, оформлюються думки.
sebastianpereira994
Інструкція Нарис - один з найбільш трудомістких журналістських матеріалів. У центрі портретного нарису - особистість, характер. Приступаючи до написання твору, позначте для себе два вектора, два об'єкти майбутнього життєпису. Перший - це соціальні відносини вашого героя з його оточенням, другий - його внутрішнє життя. Написанню нарису передує збір матеріалів про ваш герой. Бесіди з ним і інтерв'ю з тими, хто його добре знає - основні джерела інформації. Головне - зрозуміти людину, про яку будете писати, відчути його, дізнатися про те, чим він живе, чим пишається у цьому житті і про що найбільше шкодує. Виберіть ключові моменти. Без посилання на основні віхи біографії в нарисі не обійтися, але головне тут - не підмінити цікаву розповідь викладенням анкетних даних. Читачеві цікава людська натура в дії. Розповісти про позитивні риси характеру вашого героя (чесності, працьовитості, наполегливості та інших) ви повинні не простим перерахуванням, а фактами. Покажіть, як він поводився в неординарних ситуаціях, у драматичні моменти свого життя. Описуючи той чи інший вчинок героя вашого нарису, покажіть його мотивацію. При цьому важливо образно прокоментувати індивідуальні та типові риси характеру, психологічні особливості особистості. І вам, і читачеві повинні бути цікаві оригінальні думки обраного вами особи. Кожна людина неминуче пов'язаний і з суспільно-політичними, і з економічними, і з соціально-моральними процесами, що відбуваються в суспільстві (як неакадемічних це звучить). Важливо вміти в ту чи іншу подію індивідуального життя показати зв'язок з цими процесами, ставлення до них. Спробуйте співвіднести соціальний досвід вашого героя з досвідом його покоління. Можливо, у вас вийде зробити якусь реконструкцію історичної події через факт, яскраву деталь його біографії. Якщо ваш вибір - персона з великими громадськими заслугами, підкресліть прикладами значимість всіх досягнень. Публіцистична складова в такому нарисі буде значною, а тема духовних шукань, творчості - однієї з основних. У хорошого нарису є одне примітне якість. Він дає читачеві не тільки пізнання чужого життя, іншого життєвого досвіду, помилок і мрій, але й підштовхує до осмислення своїх.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Точно відтворене чуже мовлення, що передається від особи мовця, називається… А. цитатою; Б. діалогом; В. непрямою мовою; Г. прямою мовою. 2. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Репліка –це… А. слова кожного зі співрозмовників у діалозі; Б. висловлення певної особи, передане від імені того, хто з нею спілкувався; В. приблизно передане висловлення певної особи; Г. слово, яке називає особу, яка бере участь у діалозі; 3. Вкажіть речення з прямою мовою (окремі розділові знаки пропущено): А. Ви кажете «Ой хлопче, буде, звісно, все гаразд!» Б. Передай Андрію хай би зайшов під вечір. В. Батько сказав Петру щоб він приніс води з криниці. Г. А на горі пророк Тарас підняв чоло над світом і хто ми є питає нас, чиїх батьків ми діти 4. Вкажіть схему, яка відповідає реченню (окремі розділові знаки пропущено): «Наші діти вчив Макаренко це майбутні творці історії… А. А: «П»-а. Б. «П, -а, -п…» В. «П», -а. Г. «П-а, -п…» 5. Прочитайте речення (окремі розділові знаки пропущено Покров - це і пора весіль. У цей день найкраще брати шлюби (1) бо бере під опіку молоду сім'ю сама Діва Марія. Із звичаєм накривати голову нареченої хустиною пов'язане ще одне тлумачення назви свята. «Батечку Покров (2) покрий сиру землю і мене молоду!» (3) приговорювали колись дівчата і гадали (4) «Білий сніг землю покриває (5) чи ж мене молоду заміж споряджає?» ( З журналу). Коми треба поставити на місці цифр. А. 1;3; 4 Б. 1;4;5 В.1;2;5 Г.1;2;4 6. Потребує редагування речення. А. Тлумачний словник слово «привітний» пояснює так: «той, що виявляє доброзичливість, привітність». Б. Бути привітним-значить радіти іншому, а доброзичливим-бажати добра. В. Похмуро буркнути привітання – це однаково, що сказати « Набрид ти мені». Г. Коли ж, вітаючись, ми посміхнемося, будемо привітними, то ніби скажемо одне одному: «Ви мені приємні, я вас поважаю, я радий вас бачити!» 7. Установіть відповідність між розділовими знаками та реченнями, у яких вони пропущені. 1.кома 2. тире 3. двокрапка 4. і кома, і тире А. Пан запитав мене «Чи ти знаєш, що в світі найситніше, найпрудкіше, наймиліше?» Б. – Боюсь людей, які не читають художньої літератури сказала одна тиха дівчина. В. – Марія Іванівна попередила щоб я не запізнювався на уроки. Г. –Його непокоїло, коли діти на питання: « Яким ти хочеш вирости?» відповідали: «Сміливим, хоробрим, дужим», але майже ніхто не говорив: «Чесним і добрим». 8. Перепишіть, пряму мову замінюючи непрямою. Секретар сказав: « На суботник треба збиратися о 8-ій годині». 9. Перепишіть, поставте пропущені розділові знаки. - Бути так, як велить Святослав сказала княгиня Ольга Я ж берегтиму Київ і землі. 10. Використавши доречні етикетні формули, складіть і запишіть діалог з подякою учителю за організацію екскурсії.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

lawyer-2019
waspmoto6188
fednik3337923
eugene869154
Олеся
betepah
ЮрьевичКарпова1564
Nurislamovna1543
eshabunina
omigunova39
grachevakaterina
natkul22
olgusikok
parolmm
kv135549