Смисловв відношеня між частинами та розділові знаки в складних реченнях із різними типами синтаксичного зв'язку. ДАЙТЕ ИСТОЧНИК ОТ КУДА СПИСАТЬ ИЛИ НАВЕДИТЕ ПРИМЕР

Надеюсь смогла если что скажи нарисую схемы

Объяснение:

Кому ставимо, якщо частини виражаючь одночасність або послідовність подій чи явищ - (Малі озера блискають незлісно, колише хмара втомлені громи)

Двокрапку ставимо, якщо:

а) друга частина виражає зміст першої, доповнює її, конкретизує - (Наснився мені чудернацький базар: під небом, у чистому полі, для різних людей, для щедрих і скнар, продавалися різні Долі);

б) друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій - (У душі хлопець непокоївся: весна видалася засушливою.)

Тире ставимо, якщо:

а) друга частина порівнюється з першою чи протиставляється їй (Рада б зірка зійти - чорна хмара заступає. Ще сонячні промені сплять - досвітні огні вже горять)

б) друга частина виражає наслідок, різку зміну подій чи є висновком - (Повіяв вітер по долині - пішла дібровою луна.)

в) перша частина виражає час чи умову - (Назвався грибом - лізь у кошик. Ідуть роки - виростають діти)

Крапку з комою ставимо, якщо частини не тісно пов'язані за змістом і мають усередині свої розділові знаки - ( Усміх пославши в останнім промінні, згинуло радісне літо; дощик уїдливий, дощик осінній сіється, наче крізь сито.)

Наша Батьківщина має  назву-УКРАЇНА 
Речення можна використати -у  зачині в основній частині і кінцівці.
Настю за свій спів було удостоєно високої нагороди- Державної премії України. 
Любіть усе що красиве і прекрасне- природу, працю,поезію,живопис, спорт,музику.
Іменник-це частина мови , яка назмває предмети і відповідає на питання хто? або що?
Ці перших 5 речень (іменників) через тере 
Денис,Марічка та Ілля запізнилися до школи.
У селі Старі Петрівці місцевий мій друг Артур.
Я,тато,мама,брат,сестра вирушаємо в похід.
Наш клас і вчителька найкращі.
Ми погуляли у лісах,садах,парках

'1) Мишеннята протерли очі, вийшли на ганок, подивилися на колосок та й кажуть:
-Коли б ще його обмолотити(Укр. народна казка)
2)Генрі глянув нв нього, немов змагаючись із самим собою, а потім відповів:
- Не знаю вже, як і сказати.(Дж.Лондон Серця трьох)
3) --Но-но! --суворо гукнув хлопчак, пробуючи пужалном коневе стегно. --Не балуй!(Білий кінь шептало В.Дрозд)
4) --Ні,це неможливо, --сказала Роксолана,коли Сулейман почав оповідати їй план нападу на Москву.(Роксолана)
5)Він перекинувся кількома словами з другим турком і знов через драгомана спокійно вів річ:
--Нема чого шукати далеко, він тут, у нас, у доброму сховку.(Дорогою ціною М.Коцюбинський)