Студент (Оксфорд), мешканець (Оксфорд 2. Столиця (Мозамбік), вулицями (Мозамбік). 3. На березі (Хорол), навчальні заклади (Хорол). 4. Центральними вулицями (Занзібар), курорти (Занзібар). 5. Довжина (Гудзон), символіка (Гудзон). ИЛИ 1. Студент (Оксфорд), житель (Оксфорд). 2. Столица (Мозамбик), улицам (Мозамбик). 3. На берегу (Хорол), учебные заведения (Хорол). 4. Центральными улицами (Занзибар), курорты (Занзибар). 5. Длина (Гудзон), символика (Гудзон).

ответ

второе

Студент (Оксфорд), житель (Оксфорд). 2. Столица (Мозамбик), улицам

(Мозамбик). 3. На берегу (Хорол), учебные заведения (Хорол). 4. Центральными

улицами (Занзибар), курорты (Занзибар). 5. Длина (Гудзон), символика (Гудзон).

1. Бригадир, поглянувши на сонце, сказав, що сьогодні буде дощ.

2. Він звернувся до своєї матері з проханням принести йому мисочку узвару.

3. Комі­сар наказав, не зменшуючи швидкості, маневрувати, слідкувати за дорогою.

4. Комишанець сказав Антонові Герасимовичу, щоб він не падав, бо все ж таки за ними друге місце.

5.Тимофій сам до себе говорив, що земля найкраще пахне восени.

6. У суворості ласкавій, бувало, каже дід ста­рий малечі кучерявій, щоб та не кидалась хлібом, бо він святий.

7.  У листі до свого сина Сухомлинський писав, щоб він у щасливий день свого життя прийшов на могилу героїв, схилив голову і поклав квіти.

1. УСЯ ГРОМАДА (рідмет) ПРАГНЕ (присудок), щоб СЕЛА (підмет) БУЛИ ВПОРЯДКОВАНІ (присудок). [ ... дієсл.], (щоб ...). - запитання ЧОГО?, підрядне з"ясувальне.
2. Коли б і СТАЛАСЯ (присудок) ПЕРЕМОГА (підмет), то ЦЕ (підмет) БУЛО Б (присудок) лише від Бога!  (Коли б ...), [ ... ]. - запитання ЗА ЯКОЇ УМОВИ?, підрядне умови.
3. Тепер там, де СТОЇТЬ (присудок) нова ВЕЖА (підмет), СТАРАЮТЬСЯ  нічого нового НЕ БУДУВАТИ (складений дієсл. присудок).    [ ... вказ. сл., (де ...), ...]. - запит. ДЕ?, підрядне місця.
4. Спочатку ЦЕ (підмет) БУЛА ПІСНЯ (присудок), яку ВИКОНУВАЛИ (присудок) провансальські ПАСТУХИ (підмет).  -  [ ... ім.], (яку ...). - запитання ЯКА?, підрядне означальне.
5. Чим більше кішку ГЛАДИШ (присудок), тим вище ВОНА (підмет) горб ПІДНІМАЄ (присудок). (Чим ...), [ тим ...]. - затипання ЯКОЮ МІРОЮ?, підрядне міри і ступеня дії.
6. Щоб ІТИ (присудок) в ногу з часом, ПОТРІБНІ (присудок) не НОГИ (підмет), а ГОЛОВА (підмет). (Щоб ...), [ ... ]. - запитання ДЛЯ ЧОГО?, підрядне мети.
7. ПОТАПЧУК (підмет) КЕРУВАВ (присудок) так, щоб ТРИМАТИСЬ (присудок) посеред Дніпра. [ ... так], (щоб ...). - запитання ЯКИМ ЧИНОМ?, підрядне дії.
8. Зараз ВИ (підмет) ПИШЕТЕ (присудок) гарно, тому що НЕ БАЧИТЕ (присудок) за своїм твором нічого, крім самого твору. [ ... ], (тому що). - запитання ЧОМУ?, підрядне причини.
9. Є (присудок) і РУКИ (підмет), і ОХОТА (підмет), так що ЛАДИТЬСЯ (присудок) РОБОТА (підмет). [ ... ], (так що ...). підрядне наслідку.
10. Спритний ВІН (підмет) ХЛОПЕЦЬ (присудок), дарма що занадто все- таки МОЛОДИЙ (іменна частина присудка). [ ...], (дарма що ...). - запитання НЕЗВАЖАЮЧИ НА ЩО?, підрядне допустове.
11. Немов ЧАЙКИ (підмет) над морем ЗЛЕТІЛИ (присудок), ВІТРИЛА (підмет) над обрієм ЗАТРІПОТІЛИ (присудок). (Немов ...), [ ... ]. - запитання ЯК САМЕ?, підрядне порівняльне.     
12. Коли ОРЕЛ (підмет) КИДАЄТЬСЯ (присудок) до бою, ВІН (підмет) ВІДВОЛІКАЄ (присудок) увагу ворога від своїх дітей.  (Коли ...), [ ... ]. - запитання КОЛИ?, підрядне часу.
13 Той ПОДАРУНОК () НАЙЦІННІШИЙ (), ЯКИЙ (підмет) ЗРОБЛЕНИЙ (присудок) власними руками. [Той ...], (який ...). - запитання ЯКИЙ САМЕ?, займенниково-означальне.