Безсполучникове складне речення 1 Укажіть безсполучникове складне речення (БСР) а) Чорнокрилі розбишаки відлітають геть, сердито та хрипко перемовляються між собою. б) Літа мої молодії марно пропадають, очі плачуть, чорні брови од вітру линяють. в) Із-за лісу, з-за туману місяць випливає, червоніє, круглолиций, горить, а не сяє. г) На подвір”ї Сашко пригнувся під вікнами, прокрався до груші, почепив на сучок ножа, тихо обмів віником валянки. 2 Укажіть БСР, части якого вказують на одночасність дій або явищ а) Діти намостили птахові м”яку постіль з вати у старій картонній коробці з-під взуття; її поставили біля Чубарикового ліжка. б) Лось опустив голову, принюхуючись до ополонки, далі, з витягнутою шиєю, ступив ще трохи, ось-ось маючи торкнутися губами до осклілого блакитного шумовиння, ніздрі затремтіли в передчутті холодної води. в) Ось тільки в лісі туман тримається якнайдовше, він тут хапається за кожен виярок, сіріє в горіховій гущавині, коливається над дзеркалом озера. г) Командир глянув на годинник, інші глянули теж. 3 Укажіть БСР, в якому друга частина речення розкриває або доповнює зміст першої а) Мрячився дощ, при горі-долині миготіло село, гуркотів у небі високий літак. б) Але він не міг того зробити: кричати на вулиці не личить благородним дітям. в) Зовні софора трохи схожа на акацію, тільки молодою її гілки навмисне покрутять та пов”яжуть. г) Тут срібно жебонить синя вода, я нахиляюся до неї, п”ю її спів і прислухаюсь до шелесту отави. 4 Укажіть БСР, в якому друга частина повідомляє причину того, про що говориться в першій частині а) Квіти латаття білого мають цікаву біологічну особливість:в хорошу погоду вони відкриваються вранці десь о сьомій і закриваються під вечір .. б)Йти йому з лісу не хочеться: звик тут за літо серед зеленого шуму дерев , тиші та ясного сонечка. в) У неї була лише одна думка: як би не стрінути лісничого. г) У 1914р надійшов перший удар для матері: Остап вирішив іти добровольцем на фронт. 5) Після речення Цвітуть яблуні… треба поставити кому, якщо серед варіантів його продовження вибрати а) пахнуть білі гречки; б)прийшов травень; в)значить справжня весна: г)вишні ж уже відцвіли; д) розносяться пахощі навколо. 6 Після речення Гамір умить стих...треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибрати а)стало чути навіть політ бджоли; в)пролунав дзвоник на урок б)навіть дерева стоять безшелесно; г)усе навколо принишкло д) навколо запанувала дзвінка тиша. 7 Після речення Ранок сонячний… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати а)подуває легкий вітерець в)море виграє хвилями б)у небі жодної хмаринки г)вечір доволі холодний д)сади буяють ароматами 8 Поставити розділові знаки , підкреслити граматичні основи, накреслити схеми до кожного речення Ні не можу заснути на столику диха чебрець. Хмари темнішали обволікаючи фіолетово-чорні вершини небо набирало дедалі густішої барви. До неї люди говорять не чує не слухає. Грім гримить хліб буде родить. Назвався грибом лізь у кошик.