5. Для перевірки отриманих знань виконайте письмове завдання: Поділені рискою слова перепишіть разом, окремо чи через дефіс: пішов/би перший, пішов/би на продаж, як/небудь заїду, чи/мало економимо, тільки/що прокинулась, стає що/раз темніше, таки/надумав їхати, надумав/таки навідати, от/же слухай, хтозна/з/якої глибини, аби/куди пішов, довезе будь/куди, що/не/день дужчав, що/дня росте, дарма/що порушує, тільки/но прибув, ні/з/ким поговорити, хтозна/відкіля взялось, ось/цей хлопець, ні/хто не/прийшов, ні/до/чого не/здібний, ; не/друг, а ворог; не/по-товариськи, ні/куди, ні/як, ні/кчемний, ні/чліг.

Поділені рискою слова перепишіть разом, окремо чи через дефіс:

Пішов би перший; пішов би на продаж; як-небудь заїду; чимало економимо; тільки що прокинулась; стає щораз темніше; таки надумав їхати; надумав-таки навідати; отже слухай; хтозна з якої глибини; абикуди (прислівник ⇒ разом; абикуди = у довільному напрямку) пішов; аби куди (сполучник + прислівик ⇒ окремо; "аби" можемо замінити іншим сполучником, наприклад "хоч би" ⇒ аби куди пішов = хоч би куди пішов); довезе будь-куди; що не день дужчав; щодня росте; дарма що порушує; тільки-но прибув; ні з ким поговорити; хтозна-відкіля взялось; ось цей хлопець; ніхто не прийшов; ні до чого не здібний; не друг, а ворог; не по-товариськи; нікуди; ніяк; нікчемний; нічліг.

Називний: двісті дев'яносто чотири родовий: двохсот дев'яноста чотирьох давальний: двісті дев'яноста чотирьох знахідний: двісті дев'яносто чотири орудний: двомастами дев'яноста чотирма місцевий: двісті дев'яноста чотирьох називний: сімсот п'ятдесят три родовий: семисот п'ятдесяти трьох давальний: семистам п'ятдесяти трьом знахідний: сімсот п'ятдесят три орудний: семьюстами п'ятдесятьма трьома місцевий: сімсот п'ятдесяти трьох називний: сто вісімдесят шість родовий: ста вісімдесяти шести давальний: ста вісімдесяти шести знахідний: сто вісімдесят шість орудний: ста вісімдесятьма шістьма місцевий: ста вісімдесяти шести

Сама природа про те, аби все, що є в ній живим, було красивим. красивий ліс, що вдягнувся в зелені шати, красиве поле соняшників, що повернули свої голівки до сонця — всюди присутня краса, що милує око. дитину змалечку привчають бачити й творити красиве, бо потворне не розвиває й не спонукає до злету думки, творчості, прагнень. красивими є не лише речі чи сама природа. красивими є люди, особливо красиві своєю душевною красою. бо такі люди добрі, привітні, вони ніби світяться зсередини. такі люди тримають нашу землю, на них тримається весь світ, отже, саме така краса врятує світ. це краса людяності, краса чистих почуттів, краса думок.