у мене є товариш, якого звати ілля. він маєсвітлу голову, є бистрим на розум. ілля дуже чемний хлопчик. він завждишвидко приходить на , коли я цього потребую. я також намагаюсь бутигарним другом для нього. але чи завжди я можу ним пишатися? я вважаю, що так. ілля
- це мій близький товариш, з якого я можу брати приклад.
чому ж я пишаюсь
своїм товаришем? я пишаюсь ним тому, що він зміг виграти важливий для нього
конкурс з ійської мови. наступного навчального року ілля поїде навчатись до ії. всього цього він досяг своїми стараннями. цього року ілля показав, як важливо
бути беручким до праці. як каже мій товариш, працелюбність – запорука успіху. якщо весь час лічити ворон, то досягти чогось не вдасться ніколи. явважаю, що мій друг – гідний приклад для наслідування. саме тому я ним по-справжньому пишаюсь!
1. уночі була гроза, а ранок видався ясний. 2. хвилина, і табун мов буря понесла. 3. билося серце, і грала кров,од передчуття чогось радісного. 4. схилилась над колискою мати ,і перші звуки колискової пісні музика рідної мови переливаються в її кровинку. 5. аркадій петрович щодня дивився на квітник, але тільки сьогодні він його зацікавив. 6. не вдержав старий запорожець непроханої сльози ,і покотилася вона на його сиву бороду. 7. попереду героїчна праця , і славні перемоги. 8. біля ніг її плещеться ,мре і мов питаючи в тривозі одна другу ,про щось найголовніше в світі хвиля хвилю доганяє. 9. може квіти зійдуть, і настане ще й для мене весела весна. 10. річка широка та глибока, а вода синя та чиста і котиться вона вдалечінь. 11. микола направив струни повів смичком ,і жалібна пісня розляглася по хаті. 12. після вечері микола взяв свиту й ліг спати на соломі ,але його не брав сон. 13. по узліссі на галявині зеленіє перший ряст ,і цвітуть проліски та сон-трава. 14. скоро уся долина і гори блищать вогнями, і разом з димом з землі здіймається вгору і пісня. 15. дощ пройшов ,і київ зеленіє. 16. на землі і в повітрі білів сніг, та манячили цупкі замерзлі стовбури дерев закурених снігом. 17. за вікнами глупа темінь, і мені стає так дивно на серці. 18. важкі хмари облягали небо ,й не було майже просвітку. 19. грався петрик із телятками, та дуже вже йому хотілося в панському садку погуляти. 20. потім двері грюкнули, і все стихло. 21. на ранок зірвався вітер, і небо заволокло сірими розпатланими хмарами. 22. навколо стояла вечорова тихість, а в ній поволі відбивались зорі. 23. тяжкий біль і ненависть одним корінням ,переплелися в душі дмитра,проте похилене чоло було спокійне. 24. сонце останній раз освітило землю та впало за гору. 25. спустився вечір та одразу похолоднішало. 26. за селом починався гай, і вузенька стежка вела через нього. 27. усе більше темніло і вітер все дужчав. 28. пройшла гроза і ніч промчала.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
У якому із поданих речень вжито тире, щоб відокремити прикладку? 1. Людина створила культуру, а культура – людину (В.Русанівський 2. Грамотне, багате мовлення – це не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів (З журналу). 3. Зачинателем нової української літературної мови був I.П.Котляревський – автор перших великих художніх творів українською мовою (підр.).
У якому із поданих речень вжито тире, щоб відокремити прикладку?
3. Зачинателем нової української літературної мови був I.П.Котляревський – автор перших великих художніх творів українською мовою.