Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
3) Тире слід поставити між між частинами БСР ( розділові знаки пропущені) А) Усі обличчя повернулися до Олександри усі очі втупилися в неї Б) Гаї шумлять я слухаю В) Микола впізнав і не впізнав дівчину вона була не з їхнього села Г) Струмки полощуть срібло тиші в росі купається трава Д) Гули бджоли щебетало птаство 4) Двокрапку слід поставити між частинами БСР ( розділові знаки пропущені ) А) Дмухнув вітер понад ставом сліду не стало Б) Злітеє листя з осокора летять листки з календаря В) Журиться жайворон-серпень літня пора промина Г) Садок вишневий коло хати хрущі над вишнями гудуть Д) Поети йдуть за горизонт поезії зостаються віч-на-віч з вічністю 5) Двокрапку слід поставити між частинами БСР ( розділові знаки пропущені) А) Метушня слабким притаманна безголосим властивий галас Б) Спека та польові горячі вітри пооблавали дівчат стали вони аж чорні В) Відчинила двері вітер як дмухне, аж засвистів Г) Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр, а не сумне провалля Д) Зійде сонце утру сльози, ніхто не побачить
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.