Іть написати діалог між двома учeницями, одна з яких була вілсутня у школі чeрeз хворобу

-Привіт,Машо!
-Привіт,Марино!
-Марино,а чому тебе сьогодні не було?
-Мені вчора було дуже погано.
-зрозуміло,тобі вже краще?-запитала Маша
-Так набагато,а дай мені будь ласка уроки на завтра
-записуй...
-Добре,дякую до завтра.
-Нема за що,бувай

З однорідними членами речення:
Київ, Черкаси, Запоріжжя, Херсон розташовані на берегах Дніпра. 
Цього літа ми мандрували в Карпатах, а не дивились на ці чудові гори по телевізору.
Улітку ми відвідали і Феодосію, і Ялту, і Судак.
Речення з звертанням:
Доброго ранку, матінко!
Ой не ходи , Грицю, та на вечорниці.
Ой матінко, люба моя, чому ти плачеш?
Речення з вставними словами:
Тільки в середині червня роботи, нарешті, були завершені.
Осінь, на диво, виявилась теплою.
Кожному, звичайно, приємно, коли в кімнаті стоять квіти.

З однорідними членами речення:
Київ, Черкаси, Запоріжжя, Херсон розташовані на берегах Дніпра. 
Цього літа ми мандрували в Карпатах, а не дивились на ці чудові гори по телевізору.
Улітку ми відвідали і Феодосію, і Ялту, і Судак.
Речення з звертанням:
Доброго ранку, матінко!
Ой не ходи , Грицю, та на вечорниці.
Ой матінко, люба моя, чому ти плачеш?
Речення з вставними словами:
Тільки в середині червня роботи, нарешті, були завершені.
Осінь, на диво, виявилась теплою.
Кожному, звичайно, приємно, коли в кімнаті стоять квіти.