Діалог в якому мають бути присутні слова : з першого слова ; слово за словом ; легкий на слово ; не лізти за словом у кишеню ; сипати словами як горохом ; розгублювати слова ; не тягти слова з рота.

- Здрастуй, Іванко!

- Привіт, Сашко! Радий тебе зустріти!

- І я так само радий! Ну, розповідай, як провів літні канікули?

- О, я провів їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.

- Справді? І куди саме ви подорожували?

- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалив з пірсу.

- Щось упіймали?

- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.

- А потім ви ще десь подорожували?

- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провів літо, друже?

- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провів його вдома. Але не нудьгував.

1. Шкільне життя таке веселе. Були часи коли мої однокласники

замість того, щоб сумлінно працювати ловили гав. Щоб отримувати оцінки

вони деколи водили за ніс нашого вчителя. Коли ж він дізнавався про їхні

хитрості, то він задавав їм перцю з маком. Після цього йому доводилось

брати їх за барки, щоб почути від них хоч щось з того, що вивчають. Через

таких однокласників вчитель, розгнівавшись, на всіх дивився бісом і всі

випивали гірку чашу його гніву. За такими однокласниками він гав

протягом шкільного року і мотав на вус все те, що бачив, і коли в кінці

навчального року вони були незадоволені своїми оцінками, то він казав їм:

«Що заробили – те й отримали. Потрібно було старанно працювати, щоб вас

були гарні оцінки».