Вжити у формі кличного відмінка: брат, юлія василівна, ніна марківна, інженер, василь, петро михайлович.

Брате, Юліє Василівно, Ніно Марківно, Інженер, Василь?, Петро Михайловиче.

07.05.2014, 11: завдання:   продовжити переказ роздумами про те, що вам хотілося б бачити на головній площі вашого міста.головна площа подолу древня, як сам київ. адже саме тут під час прокладання траси метрополітену знайдено залишки дерев’яних житлових будинків x століття.ця площа мала різні назви. після того, як тут збудували магістрат, її нарекли магістратською. пізніше площу пере­йменували на контрактову, бо саме тут відбувалися контрак­тові ярмарки. їх проведення було надзвичайно важливим для економічного життя києва, адже на контракти, тобто для укла­дення угод про купівлю чи продаж сільськогосподарської про­дукції, промислових чи ремісничих виробів з’їжджалися купці з багатьох європейських країн. тут оформляли позички, про­давали чи заставляли майно.

Майбутня професія - вчитель музики    з дитинства я мріяла стати вчителеммузики,економістом,бухгалтером,фармацевтом.але коли я вступила у музичну школу і провчилася декілька років,я зрозуміла,що дійсно хочу стати вчителем музики,а саме навчати дітей грі на скрипці.мені здається, що це найгуманніша в світі професія. учитель несе людям не тільки знання, він несе ще доброту і правду.    вчителі — дуже принципові люди. вони повинні жити так, як вчать, відкрито і чесно, адже на них дивляться всі. ми всі отримуємо «путівку в життя» від них, і неможливо відокремити спеціальність учителя від спеціальності вихователя.мені здається, неможливо говорити неправду, коли на тебе дивляться дитячі очі. від вчителя залежить дуже багато в майбутньому їх учнів. вони своїм прикладом, своїми принципами, своїм життям показують, як жити.   але вчитель — це не тільки відповідальна, але й дуже нервова робота. скільки терпіння і такту треба мати, щоб змусити юних непослух слухати себе, щоб у їх головах відклалося уявлення про музику!