Запишіть речення, розставивши потрібні розділові знаки, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте характеристику всій конструкції і компонентам як простим реченням, зробіть морфологічний і фонетичний розбір підкреслених слів. я з тих країв де над дніпром цвітуть шумлять гаї де з дня народження мені співали солов’ї.

Відповідь у прикріпленому файлі.
Сподіваюся, до

Настала осінь. Повітря стало прохолоднішим. Люди стали одягатися тепліше. Трава потемніла, пожовкла.Листя на деревах почало сохнути і опадати на землю, вкриваючи її теплим килимом. Лише ялинка залишилася зеленою, як влітку. Небо вкрилося темними, сірими хмарами. Пташки засумували, затихли, лиш де-не-де чується їх спів. Маленький горобчик попросив у вітерця: "Братику, ти високо літаєш!Поклич  сонечко, нехай ще трішки погріє землю".Вирішив вітерець до Подув він на небо,хмарки розсунулися, розлетілися і вийшло сонечко.Пригріло сонце і все навколо ожило,защебетало, заспівало і на душі стало радісно.

Був звичайний день. Вчителька молодших класів пішла до банку по кредит і зустріла свого учня.
Вчитель: Ганно,доброго дня. Ти мене пам` ятаєш?
Ганна: Марина Василівна? Хіба це ви?
Вчитель:Так, постаріла мабуть? Ти тепер у банку працюэш?
Ганна: Так,вже 10 років тут. 
Вчитель: Розкажи, що в тебе змінилось в житті?
Ганна: Я вийшла заміж,народила двох дітей. Нещодавно приїхала з Польші. У мене там брат живе,їздила в гості. А ви як?Чому прийшли до банку?
Вчитель: Донька моя заміж виходить,потрібні гроші на весілля. Пришла брати кредит.
Ганна: Та ви що? Я позичу стільки,скільки треба.
Вчитель: Дякую,Ганно. Хай щастить тобі. А я піду до дому,треба ще обід готувати. 
Марина Василівна пішла до дому, а Ганна ніяк не могла повірити,що зустріла таку рідну людину.